文档介绍：教师结构化面试
教师结构化面试
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4、谈谈你对“有偿家教”的看法？
答：1、有偿家教他是一个新的事物,他区别与我们平时的上学教育，对于家长来说,给自己的孩子请个家教是为了孩子更好的掌握知道文化。所以在这点上我支持。 2、当今的市场经济大形势下，出现这种现象是必然的，有偿家教便于资源的合理流动，使家教资源用在该用的地方。我认为也是无可厚非的。3、为他人提供家教，我觉得应该摆正心态，不要以赚钱为第一目的，在家教过程中认真对待，对学生和家长负责,同时也丰富自己的阅历和能力。，所以对于这个新事物我们社会要加强监督，政府要规范他们的定价。４、从家长的角度上来看,家长更多要考虑到孩子的态度，所谓家教，我觉得主要的还是家庭教育,培养孩子的优良品格我觉得比提高成绩耕种要。，家长不应该盲目的为子女找家教,不要在学校减负的同时,在家给孩子加负,这样不利于孩子的健康成长。如果真的需要家教的，家长也要精心选择素质高的教师。５、我并不反对有偿家教的存在，但是有关部门应该对其进行规范和管理，使其健康的发展。加强教师的师德教育，制定教学任务目标责任制，防止教师课堂上少讲，课后挣黑钱。
5、外地有人过来参观、学****你如何组织会议？（组织能力)
答:１、准备相关资料2、了解来人的一般情况，如人数，级别安排食宿，参观内容，做好迎接的一切准备3、选择并布置会场,布置好主席台，写好嘉宾的牌子,横幅，鲜花水杯等，现场设置路标４、确定发言人,记录员，摄影师等，必要时通知电视台5、开始会议。6、听取来访者的其他意见,做好善后工作.
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６、问题：你在与学生接触的过程中,学生向你提出了一个你回答不了的问题,你当时又无法与其他人联系，你怎么办？(情境题）
答案:１、出现这样的问题我感到很遗憾，这说明我的基本功还有欠缺,但我觉得在科技发展知识更新如此迅速的今天，、我会跟他说对不起,我不清楚这个问题，我会在迟些时候给你答复。、以此为鉴，平时加强业务的学****br/>2、谈谈你对“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”这句话体会？
答:①教育是百年大计,所谓“经济未动,教育先行”，它关系着国家的兴衰，体现着社会的文明程度，所以，全社会都应该重视教育。社会以人为本,有受教育的人才有经济的繁荣。特别是现在,我国经济发展迅速，更应该把教育放在突出的位置,让每个孩子都有书读，都读好书。
②再苦不能苦孩子,是因为父母都从艰苦的环境中走来,而现在日子好了,孩子少了，物质条件又好了，所以家长都不希望孩子再受苦受累。但在满足孩子基本条件的过程中，也应培养他们艰苦奋斗,自强自立的精神，不能放纵与溺爱。对孩子人格的培养应放在首位。所以,社会舆论及家长的认识要全面。
3、“谁在背后不议人，谁人背后无人议"对此你是怎么理解的
答“①这是一个客观存在的事实，每个人都得面对及正视它。
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②每个人应首先约束自己,不在背后议论别人，特别是别人的缺点和隐私，这是不道德的，它不利于大家的相处。
③别人对自己的议论,如果无大碍的,抱以“有则改,无则勉"的态度，不用一味追究,如若涉及重大问题,应当在适应的场合予以指出。
④一个单位如果背后议论的现象严重，则应讲明利弊，以正风气。
4、你得到提拔后ａ同事对你十分热情，言听计从; b同事反应冷漠,不言不语;c同事冷言冷语，你将如何处理与3人的关系？(人际关系试题）
答案：(1)我认为一般情况下人与人的关系是具有连续性的，,一种是趋炎附势的小人,一种是对我得到提拔不满的人。无论对哪种都不能摆出一副领导的架势，自己觉得高人一等，领导职位只是便于工作的开展才设的。平时大家还是同事，还是朋友。由于要涉及到工作安排，跟他们搞好关系是很重要的。（２）和ａ同事相处，不管它是怎么样的人,也许本来是我的好朋友呢，还是以平常的态度对待他。(3）和b同事相处，他可能是个沉默寡言的人,跟我关系一般，但他对任何人当领导都不关心,,也可以在适当的时机用恰当的方法表示一下热情。比如周末完成工作后既跟人一起去吃吃饭,在酒桌上聊聊天。(4)不言而喻 c 可能在某些方面对我存在看法或