斑纹 优秀 ppt课件.ppt

文档介绍：斑 纹
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wēi yí
pú
sì
cháo xué
yōnɡ
tuì
shì
qí
rèn shēn
suō
zhà
zhàn
shì
ɡǔ
pào
sǔn
niè
huī
jiǎn
tuó
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精品资料
3
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
整体感知
1．全文围绕“斑纹”描写了哪些妙趣横生的事物和现象？请按顺序一一标出，并注意作者是顺着怎样的思路来展开文章的。
提示：可分类呈现；注意表达时提炼语言；不要漏掉有关信息，特别是必要的修饰和限制
5
明确：
全文围绕“斑纹”描写了以下一些有趣的事物：
蛇
蓑鲉
鲑鱼 螺壳 瓢虫 鹰隼 长颈鹿 斑马 老虎 豹子
梅花鹿
昆虫
奶牛 毒蜂 美女背部的文身；病变皮肤上的疱疹；孕妇腹部的妊娠纹；遇害者脖颈上的抓痕和刀伤
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大地 春夏秋冬四季在大地上表现出的不同的斑纹
烧裂的陶碗 瓷器 碾砣上石质花纹 蛋卵上斑点 变质面包上菌斑 粒子分布方式
人类记忆与情感的斑纹 ……
我们自己如同神眼里的斑纹 ……
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鲑鱼
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