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作为生物的社会课件.ppt

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作为生物的社会课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:作为生物的社会课件
第一页,共19页
生物的特征:群体性
第二页,共19页

第三页,共19页
☆刘易斯·托马斯☆
(1913-1994)
1,美国医学家、生物学家
2,就读于普林斯顿大学和哈佛医学院
3,美国科学院院士
4,1974年出版随笔集《细胞生命的礼赞》,该书
收文二十九篇,获该年度美国图书奖。
代表作《细胞生命的礼赞》是一个医学
家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙
的思考。
第四页,共19页
字词积累
鳟(zūn)鱼 木屑(xiè) 迄(qì)今 蜂窠(kē) 毗(pí)邻 乱窜(cuàn)
真菌(jūn) 阈(yù)值
梗(gěng)节 触(chù)角 拱券(quàn) 苜蓿(mù xū)
霎(shà)时间 海滨(bīn) 迷惑(huò) 蚁冢(zhǒng) 家畜(chù) 筹(chóu)划
疏(shū)远
第五页,共19页
“群居性昆虫的大聚会”
第六页,共19页
不论是从个体还是从群体的角度看,生物的行为或者社会性真是太像人了。
第七页,共19页
生物
人类社会
共同点:群体性
第八页,共19页
思考1: 跳出文本,你还能想到生物和人类的那些共同点?
具有生命----生命的权利
具有感情----老虎等护犊之情
具有智慧----小小蚂蚁搬动重物
……
第九页,共19页
思考2: 文中第三自然段有这样一句话:“蚂蚁的确太像人了,这真让人为难。”再次表明了什么观点?
生物和人都具有群体智慧这一共同点。
思考3:
生物和人类相像,人类为什么会为难呢?
请看看一下例子:
饲养笼中鸟
裁剪植物
猎杀动物
水浇蚂蚁、火烧蚂蚁
囚禁大型凶恶动物
兴趣
娱乐
玩物
掌控
威胁、
盲目自大、
歧视
第十页,共19页

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