文档介绍：信息与信息技术课件
第一页，共29页
信息及其特征
第二页，共29页
1954年，加拿大某大学的心理学家进行了一项实验：被试者戴上半透明的护目镜，使其难以产生视觉；用空气调节器发出的单调声音限制其听觉；手臂戴上纸筒套袖和手套，腿脚用夹板固定，限制其触觉。被试者单独呆在实验室里，几小时后开始感到恐慌，进而产生幻觉……在实验室连续呆了三四天后，被试者会产生许多病理心理现象：出现错觉幻觉；注意力涣散，思维迟钝；紧张、焦虑、恐惧等，实验后需数日方能恢复正常。
信息及其特征
感觉剥夺实验
第三页，共29页
信息既是人类生存的基本条件
也是人类生存的基本需求
信息及其特征
感觉剥夺实验
第四页，共29页
信息及其特征
丰富多彩的信息
信息的一般特征
第五页，共29页
丰富多彩的信息
第六页，共29页
什么是信息？
信息是事物的运动状态及其状态变化的方式.
----钟义信《信息科学原理》
丰富多彩的信息
第七页，共29页
【晚上看课表，准备第二天的书籍】
讨论：它传递的信息是什么？它的载体是什么？
它的表现形式是什么？
【出去旅游之前要了解天气情况】
讨论：我们可以通过哪些途径？
它依附于什么传递的？
它的表现形式是什么？
信息的一般特征
第八页，共29页
信息不能独立存在，需要依附于一定的载体
而且一个信息可以依附于不同的载体
信息的一般特征
载体依附性
第九页，共29页
朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争”。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。
问题：那7个字是什么？
中国将出兵朝鲜
信息的一般特征
第十页，共29页