文档介绍：4
分数百分数应用题基础
《分数、百分数问题》（基础）
【知识要点】
一、“求一个数的几分之几是多少用乘法计算”是分数应用题解题的根本依据，结合分数的定义 来理解，就是把一个数（或是整体）平均分成分母份，取分子份。
二、分数、百分数应用题的主要类型：
（1）求一个数是另一个数的几（百）分之几；
比较量+标准量（单位“1"）=比较量所占（百）分率
（2）求一个数的几（百）分之几是多少；
标准量（单位"1"） X比较量所占（百）分率=比较量
（3）已知一个数的几（百）分之几是多少，求这个数。
（百）分率=标准量（单位“1”）
，然后根据求这个数的几（百）分之几，用乘法列方程解。
三、较复杂的分数（百分数）应用题是基本分数应用题的延续和发展，它的特点是己知条件之 间、已知条件和所求问题之间不再有直接的对应量率关系。解题时一定要找准标准量（单 位“1D，找准“与量对应的率”、“与率对应的量”，并利用线段图来帮助理解题意，分析 数量关系。
四、浓度就是溶质和溶液的比值：
浓度=（溶质重量+溶液重量）X 100% 溶液=溶质+溶剂
溶质=溶液X浓度 溶剂=溶液X （1 一浓度）
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解答浓度问题时，要掌握溶质不变的规律，根据题意列方程解答比较容易。在列方程时， 要注意寻找题目中数量间的相等关系，根据题中的等量关系来列方程。
五、利润问题：
利润=买价一成本 利润率=（卖价一成本）+成本X100%
卖价=成本X（1+利润率） 成本=卖价+（1+利润率）
现实生活中还有“及格率”、“出勤率”、“合格率”、“达标率”、“利息”、“成数”、“利润率”、 “折扣”等含意相近的词，我们要灵活运用（百）分数知识，解决这些实际问题。
《分数、百分数问题》 【基础题型练****br/>.红星小学有学生875人，其中“三好学生”有175人，“三好学生”占全校人数的百分之 几？
.某县种子推广站用玉米种子作发芽试验，结果发芽的种子有245粒，没发芽的5粒。求 发芽率。
.服装厂有男职工420人，女职工525人，男职工比女职工少百分之几？
.服装厂有男职工420人，女职工525人，女职工比男职工多百分之几？
.甲、乙两地相距150千米，某人骑自行车从甲地到乙地去，行了全程的言，这时离乙地
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还有多少千米？
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.某农机厂原计划五月份生产拖拉机180台，实际比原计划增产15% ,实际生产多少台？
.某工厂十月份烧煤28吨，比九月份节约了 g ,九月份烧煤多少吨？ O
. 一桶油，倒出总数的40%还少5千克,这样还剩下26千克。这桶油原来重多少千克？
. 一件工程，甲单独做8小时可以完成，乙单独做10小时可以完成o如果甲、乙合做， 多少小时可以完成这件工程的; ？
. 一项工程由甲、乙两个工程队合做要20天，由甲工程队单独做要用30天；现在先由两 队和做4天，余下的工程由乙队单独做，还要