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90后大学生在校期间社会实践参与情况调查报告.doc

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90后大学生在校期间社会实践参与情况调查报告.doc

上传人:sanshengyuanting 2016/7/11 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:90 后大学生在校期间社会实践参与情况——广交院大学生参加社会实践调查报告党校八班三组组长: *** 组员: *** 广东交通职业技术学院党校第三十期学员结业调查报告前言 1978 年改革开放的时候,人们都赶赴珠三角打工。时隔三十几年,我们赶赴广州这块富饶的土地,我们一来是接受教育的,二来是参加大学社会实践,学到生存本领,走出父辈打工的命运,实现自主创业的目标。我们经过高考之后, 我们有些同学是欣喜,也有同学是悲伤……因为人生本来就是一道做不完的选择题,我们的选择没有对错,只有结果。所以在我们来到广交院之后,发觉这里的每一个气息都负有感染力。其实,在这个越来越现实的社会,我们选择高考踏进大学校门,我们就要有这样的想法:我们不再像高中那样为了考试而去读书,大学就是为了实践,学会生活的一技之长,学会在这个现实的社会生存。我们现在身处大学,我们在平时的生活就应该注意自身的能力提升。像现在,对于一个大学生的标志,不仅是在大学呆过,最重要是对人的综合考验。大学生社会实践, 是我们学****生存技能的必经之路,我们的学****不再像高中一样,只局限于书本, 我们要的是实际的生活技能。广交院在最近几年都在不断扩大招生,学校的实践机会变得越来越稀缺,我们只有靠我们走出校门,或是课余时间,或是寒暑假时间去参加更多的社会实践,脱离书本、脱离理论的实践。我们通过此次调查,想了解广交院大一和大二参与社会实践的情况,并提取参加社会实践的感悟情况, 了解其参加社会实践的目的,析出广交院大一和大二参与社会实践的目的。最后整理出广交院学子参加社会实践的一些情况及一些感悟。通过调查发现,广交院学生为了生活费参加社会实践已经成为一种途径。都比较充分利用课余时间,合理安排周末的时间。与其他同类的学校当中,广交院学生参与社会实践的种类基本相似,接触的都是像真功夫一类的餐饮或者派传单一类的兼职,这就造成许多同学在类似真功夫的餐饮行业工作体会都是累,在派传单一类的都是说工资低。普遍的趋势都在证明一个问题:我们学的专业理论知识根本就没有用上,或者我们出校门参与的社会实践很多都与社会实践无关。影响很多同学的感悟也表现出我们社会大学生的一个整体现状:很多大学生在学****完所学专业出去参加社会实践的时候,觉得自己的理论知识在实际生活相差很远,根本就用不上,只有极为个别的能找到与专业相似的社会实践,所以又很多的同学会在后来选择逃课去兼职。这样也说明了我国社会的基本现状,我们大学在理论上没有与实际相结合, 根本原因是由于社会资源稀缺现象造成的。在将来,很长的一段实时间,广交院都会呈现这样的现象,只有当我们社会的资源与学生的人数达到基本的平衡的时候,那与理论的实践才有可能被实现。广东交通职业技术学院党校第三十期学员结业调查报告目录计划........................................................................................................................ 3 一、计划分工表格........................................................................................ 3 二、具体调查计划步骤................................................................................ 3 三、任务流程................................................................................................ 3 文献资料................................................................................................................ 4 文献资料分析........................................................................................................ 6 问卷调查表............................................................................................................ 7 调查问卷与数据分析......................................................