文档介绍：宁波大红鹰学院
校外实训
设计题目：致青春
专业计算机应用技术班级 13计应2班
学生姓名学号—
指导老师
设计说明
1、设计内容简介
设计的初期，我还在构思该设计的主题。一晃眼，大学三年随即而逝，这对于我们是一种遗憾，亦是一种收获。青春这个词渐行渐远，曾多么朗朗上口的词逐渐的不再适合。青春是个神奇的词汇；青春是个犯错的年纪；青春是段难忘的时光，青春稍纵即逝。这三年我学到了很多，见识了很多，明白了很多，体会了更多，但唯独青春这个词最让我深刻。所以最终我将该设计主题拟定为“致青春”。
想必大家对赵薇的《致青春》都有所了解吧，影评一一“青春，不知怎的，心中对其总有一种痴迷的执着，或许二十岁血气方刚的我们一提起青春就会心潮澎湃，青春岁月里，我们一起哭笑，一起打闹，一起疯狂在人生最美好的花季，曾经过往的青葱岁月，承载着我们的青春，也寄托着我们多少怀念！”
然后我开始着手于这个设计，首先针对这个主题，我找了一些图片素材，以及大学三年一些朋友们之间的合影，还有“running man\当翻看这些图片，内心不时涌出些许伤感，毕竟那些友情，那些基情也可能随着青春的流逝而变淡。转回正题，有些照片素材因为手机拍摄的问题以及手机型号的问题需要使用Photoshop CS6进行图片的剪裁，为了达到更好的效果，我也对某些照片进行的一些色阶、曝光度和色温的处理，都是围着这个主题来调的色。调色其实并不简单，因为要围绕青春的主题而且都是往昔的照片则需要将色调调至偏黄偏暗，但是调试了很多次都不能调到一个让我自己满意的效果色，于是我通过百度选取了我最喜欢的色调进行调配。虽然用到的调节色调工具不多，不过色彩把握的相当出色。用高对比低饱和的色调来渲染画布，再加上一些暗黄，暗青色来点缀，给人较强的怀旧感。第一步：打开原图素材，创建曲线调整图层，对 RGB进行调整，参数设置输出190输入191。第二步：创建色彩平衡调整图层，对中间调进行调整，参数设置色彩平衡色阶依次为+25, 0, -25。第三步：再创建曲线调整图层，对RGB进行调整，参数设置输出93输入82。第四步：创建色相/饱和度调整图层，对全图进行调整，参数设置0, 10, 0。第五步：新建一个图层，按Ctrl + Alt + Shift+ E盖印图层。执行：滤镜 > 渲染> 光照效果。第六步：创建可选颜色调整图层，对青色进行调整，参数设置青色，+100, -16, +86, +19。图片素材处理好之后于是开始着手于flash的编辑。我预先创建了 1000*500的舞台，然后在首页放入一张带有青春字样的背景图，其中还加入了一些滚动的透明线条。在第二个场景中我只放了一张背景图和三个图片按钮，当然图片按钮的图片是自己针对i （i我），y （you你们），o （others其他）来单独使用ps制作的，因为我想表达青春是个很纯粹的年纪没有任何包袱，负担，所以用三个很简洁的单词简写概括了。场景3是我喝一些跑男的业余生活，他们即是我朋友也是基友，因为他们的存在见证了我大学三年的美好时光，有了他们的陪伴，让友谊显得更为珍贵，在青春的成长道路上坎坷，艰辛，心酸，彼此鼓励彼此，互相加油、勉励。场景
4中是大学中一些印象比较深刻的同学以及军训的那段“坎坷”，是你们的相