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八年级英语期末复****计划
八年级备课组
1. 复****工作的目标
复****课是一种必不可少的课堂教学模式，复****课要达到复****巩固复****并进一步深化学知识的目的对已学过内容进行综合，归类，转化和 辨别，挖掘知识的内在联系，把所学的知识融会贯通起来，使学生对 知识的掌握更加准确，从而提高运用语言的能力。
在初中阶段的英语教学中，初二年级的分化现象往往十分突出， 直 接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩，同时也阻碍了初中英语教 学质量的提高。因此，如何防止分化，大面积提高教学质量，使学生 在初中阶段获得较好的成绩，更好的迎接初三的课程，是我们接下去 复****工作的重点：让每一个学生在原有的基础上有所提高，获得成功 感。
2. 复****工作原则
因材施教，有的放矢。抓两头，带中间。落实基础题，提高能力题。
3. 复****内容
（一） 过好单词关。
单词是基础，三会四会的单词一定要掌握。
（二） 过好词组关。
我们围绕课后单词，编写词组，既让学生巩固单词，又巩固了词组。
（三） 过好句子关。
句子是学****英语的重点。我们准备从以下几方面来帮助学生梳理 所学过的句子。
1、 指导学生在语境中复****句子，让学生分清日常交际用语的运用场 合。
2、 根据句子类型指导学生在比较中复****句子。
3、 掌握Grammar Focus里的所有句子。
（四） 过好阅读关。
阅读短文能让学生全面运用所学知识，因此指导学生认真阅读也 是英语复****的重要环节，总而言之，要把单词、词组、句子和短文作 为一个有机整体，在复****过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学 内容，提高学生整体运用知识的能力。
（五）过好检测关。
当老师把知识进行简单的梳理---串联---归纳——总结后，有必要对学 生进行必要的检测。一方面是对学生有更好地了解，另一方面能进行 查漏补缺。
4. 以听说读写为主要途径，指导学生在复****的过程中获得综合能力 的提高。
要让学生多读，在紧张的复****阶段同样不忘培养学生朗读英语的****惯，所有单词、词组、句子等都是阅读材料，都要指导学生朗读， 要让学生在多读多说的基础上不断提高学生听和写的能力。
5. 注意复****过程中的趣味性，充分调动学生的学****积极性。
我们有一部分学生对英语学****缺乏兴趣，在复****时要选择合适的 内容，把内容和形式有机结合，注意控制好知识的难度，要让学生有 获得成功的机会和感受，尽量提高他们的兴趣，使他们也能投入到较 紧张的复****中，并能在复****中取得进步。
6. 注意做好学生的心理调试工作，对于自感压力太大的同学要耐心 地疏导，从思想上为