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初一班级工作参考总结(通用).doc

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初一班级工作参考总结(通用).doc

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文档介绍:初一班级工作参考总结(通用)
  班级根本情况:本班共有54名学生,其中男生29名,女生25名,寄读学生三名,男生两名,女生一名。入学初,学校组织的分班考试成绩特别不理想,其中后进生10名。特别多学生偏科现象特别严峻。
  本期班主任工作在紧张繁忙的气氛里临近尾声了,回忆一期来所走过的历程,既苦,又累,彷徨过,考虑过,但更多的是收获了不少。本期工作主要注重了以下几方面:
  组建德学兼备的班干部队伍新生入学第一课,我先让同学们分别作了自我介绍,互相认识一下,使他们感遭到本人尽管进入了一个新的班集体,但彼此应该像在本人的家里一样,在今后的学****生活中,班级确实是我们的家。接下来依照入学成绩、在小学曾担任过班干部工作经历的学生临时担当本班的班干部,待第一次月考完毕后,再依照一月来的班务工作才能、实绩,加上成绩优秀、表现特别不错的人员定为正式的班干部成员。
  日常行为标准教育的常态太化行为****惯的养成教育不断贯穿着我的班务工作始末,好的行为****惯养成,可以阻碍学生终身。为此,我首先用****惯改变命运,细节铸就终身”一句话作为本班的班训,并作为班歌天天唱。把这句话打印成标语张贴在黑板的正上方,让学生当成座右铭,好“每日三省吾身”。俗话说“学高为师,身正为范”,我每天早上七点准时到校并进入教室,指导学生以正确的方法和最快的速度做好清洁卫生,然后进展认确实早读,目的是让学生养成早到校,抓紧一日之晨的美妙光阴认真读书的好****惯。其次,教育学生将教室内外清洁清扫要干干净净,养成保洁的好****惯。每天做到教室内外无纸屑,教室内任何时候,任何角落无垃圾,觉察一处自觉清理一处。门窗无尘埃,每天早上和午饭后将门窗擦拭干净,每周三下午放学之后,分组轮番将教室内电扇、日光灯,门窗、天花板、墙壁做一次完全的大扫除,让学生明白得一个好的环境,可以有一个好心情,从而能舒心学****的道理。再次,“两操”、“两歌”必须天天坚持,我也会天天到位催促,告诉学生“两操”、“两歌”的重要性,让他们能自觉主动做好这两件事情。另外,教育学生养成良好的学********惯相当重要,诸如各门学科的特点、方法等内容随时贯穿在班会中。利用每天的书法特色课时间,教学生正确的写字坐姿、方法。每天的各科作业,我会利用课间休息时间抽查,觉察书写不标准的作业,当面指出缺乏,关于屡次提示不纠正做法的同学,责令该生所在组的组长催促该生的每一次作业书写情况。最后,平安征询题天天讲,我同班干部一道,每周一、周三、周五利用课余时间排除平安隐患,教育学生留意交通平安,留意食品平安,每周五下午提示住读生回家不能搭乘“三无”车辆。周五下午放学后,要求班干部到校门外暗地观察本班同学有无与社会闲杂人员鬼混,并惹是生非,一旦觉察,立即报告给我,以便我及时处理,严防事态扩大化。尤其留心学生课间可能发生的平安隐患,觉察苗头,及时制止。
  强化班干部团队治理班务工作仅靠班主任的努力是不够的。充分发挥班干部的职能作用至关重要。我要求班干部在思想上要引起高度注重,在工作中要细心。班干部群体不光要留意日常班务工作的详细化,细节化,分工合作化,还要在关键时候表达班干部的风范。比方,班级同学间发生小摩擦,班干部能把事态缩小;班干部在每周三下午第三节的团队活动中有序组织活动;班干部在非统考学科课堂中带头遵守纪律;班干部发动全班同学认真办好每月一