文档介绍：研读教材走进去
——五（下）数学教材简析与教学感悟
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五个版块
教学内容
教学目标
已有知识，经验基础
编排形式、内容及知识点
教学建议与教学感悟
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本册知识分类
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五（下）数学教材简析与教学感悟
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图形的变换
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一、教学内容
第一单元《图形的变换》属于《空间与图形》版块。在本册中包含的内容有：
1. 轴对称
2. 旋转
3. 欣赏与设计
第一单元
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二、教学目标
1．单元教学目标
（1）进一步认识图形的轴对称，探索图形成轴对称的特征和性质，能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。
（2）进一步认识图形的旋转，探索图形旋转的特征和性质，能在方格纸上把简单图形旋转90°。
（3）初步学会运用对称、平移和旋转的方法在方格纸上设计图案，进一步增强空间观念。
（4）在探索、实践活动中，欣赏图形变换所创造的美，进一步感受对称、平移和旋转在生活中的应用，体会数学的价值。
第一单元
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2．教学重点：
探索图形成轴对称和图形旋转的特征和性质。
3．教学难点：
能在方格纸上将图形平移或旋转90°。
二、教学目标
第一单元
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三、已有知识，经验基础
1．二年级上册已经初步认识了对称，会画一些简单图形的对称轴，会在方格纸上按对称轴画出另一半。
2．二年级下册已经初步认识了平移和旋转，会在方格纸上把一些简单图形平移，并画出平移后的图形。
第一单元
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四、编排形式、内容及知识点
第一单元
9
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五、教学建议与教学感悟
本单元建议4课时左右
●轴对称
1. 例1轴对称的性质
体会轴对称图形不仅仅是把一个图形平均分成两半，还可以是两个图形。这样把一个图形的一半拓展到两个图形，拓展了轴对称的认识。
第一单元
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