文档介绍：个人专业发展规划
姓名
荆华
性别
女
年龄
38
学历
本科
职称
中教一级
教龄
13
职务
教师
所任学科
初中英语
课题名称
个人两年发展规划
个人专业发展基础
1、我注重学****对新课程标准及相关理论有一定的了解。
2、勤于思考，教学上对初中三年的英语教材比较了解，能胜任各年级教学，在课堂上善于激发学生的学****兴趣，善于整合各种资源，创设情境让学生主动地思考学****课堂教学质量较高。
3、作为英语备课组组长方面，对组内教师的专业引领，课堂指导方面有待进一步加强。
个人专业发展目标
总目标
努力学****教育理论知识，学****新课程相关理论，不断更新、充实专业知识，使自己成为理论知识丰富，专业知识过硬，有智慧，能创造，善反思的优秀英语教师。作为组长在自己提高的同时，能加强和同组教师的交流分享，和各位英语教师结伴成长，全面提高英语教学质量。
近期目标
学****新课程理论，广泛阅读，勤于摘抄。专业知识方面要订阅英语专业教学杂志，利用多种资源提高自身英语的听说读写能力。尤其要加强英语教学理论及方法等专业书籍的学****加强新的教育理论的学****坚持研究实践日常化，善于反思，善于分析，撰写有质量的教学后记，教学随笔，教学案例论文等，努力形成自己的教学特色。
年度目标
（1）. 通过学****新课程理论，不断提升自身的理论素养及专业水平。
（2）. 提高课堂教学艺术，强化教学反思能力。
（3）. 加强教育科研能力，重构自身专业知识结构。在教研与科研的实践中，发展自己，将自己的专业知识运用于教学实践，强化自己的教学实践能力；将学科知识能力和教育理论素养相结合，通过教学实践来整合自己的专业知识，重构自己的专业知识结构，向专业化迈进。  
具体措施
1、阅读专业各种书籍和刊物，掌握理论知识，以提高自己的业务理论水平。深入领悟英语课堂教学的真谛，落实新课改理念，注意积累教学经验，养成反思****惯，追求扎实高效高质量的课堂教学。
2、积极主动参与各项教研活动，通过交流和反思，汲取适合自己的教学方式，改善自身的不足之处.
3、积极参加在职学****与培训，积极