文档介绍：消防安全常识培训
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基本概念
基本常识
常用灭火材料及灭火器材
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精品资料
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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基本概念（一）
燃烧：是一种放热发光的剧烈化学反应。
火灾：凡是在时间和空间上失去控制，造成物质损失和人员伤亡的燃烧现象。
闪点：液体发生闪燃的最低温度。闪燃往往是火灾的先兆，液体的闪点越低，火险就越大。
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基本概念
：在一定温度下，易燃和可燃液体（包括能蒸发蒸汽的少量固体，如石蜡、樟脑、萘）产生的蒸汽与空气混合后，达到一定浓度时遇火源产生一闪即灭的现象。液体发生闪燃的最低温度，叫闪点。闪燃往往是火灾的先兆，液体的闪点越低，火险就越大。根据液体的闪点，将可能燃烧的液体火灾分为三大类：
甲类：闪点在28度以下的汽油、乙醇等；
乙类：闪点在28-60度之间的煤油等；
丙类：闪点在60度以上的柴油、润滑油；
闪点低于或等于45度的液体称为易燃液体。
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基本概念（二）
5. 爆炸：分为物理性爆炸和化学性爆炸。
物理性爆炸是指气体和蒸汽迅速膨胀，压力急剧增加，超过容器所能承受的极限压力，而造成容器爆炸。
化学爆炸：是指爆炸性物质本身发生了化学变化，产生出大量的气体和很高的温度而形成爆炸。
6. 爆炸浓度极限：可燃气体、蒸汽或粉尘与空气混合后，成为具有一定浓度的爆炸性混合物，遇到火源，发生爆炸。这种能够爆炸的浓度范围，称为~。
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火灾现场的危害
火灾直接导致人员烫伤、灼伤、烧伤甚至死亡。
火灾中产生大量的有毒有害气体、烟雾，使人员中毒或窒息死亡。其中火灾死亡人数中85%死于燃烧后释放出的有毒有害气体。
使设备、财产受到重大损失。
对环境造成破坏和污染。
爆炸性火灾使作业人员和井场周围群众的生命、财产受到危害，甚至出现群死群伤的恶性事故。
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火灾的分类
A类火灾：固体物质火灾，一般在燃烧后能产生灼
热的灰烬，如木材、棉、麻、纸张等。
B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾，如汽
油、柴油、原油、乙醇、甲醇等
C类火灾：指可燃气体火灾，如煤气、天然气、乙
炔、甲烷等。
D类火灾：指金属火灾，如钾、镁、钠、等。
E类火灾：电器设备、电路、带电设备发生火灾。
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火灾发生的条件
可物燃
助燃物
着火源
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