文档介绍:消防安全常识培训
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基本概念
基本常识
常用灭火材料及灭火器材
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精品资料
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你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
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基本概念(一)
燃烧:是一种放热发光的剧烈化学反应。
火灾:凡是在时间和空间上失去控制,造成物质损失和人员伤亡的燃烧现象。
闪点:液体发生闪燃的最低温度。闪燃往往是火灾的先兆,液体的闪点越低,火险就越大。
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基本概念
:在一定温度下,易燃和可燃液体(包括能蒸发蒸汽的少量固体,如石蜡、樟脑、萘)产生的蒸汽与空气混合后,达到一定浓度时遇火源产生一闪即灭的现象。液体发生闪燃的最低温度,叫闪点。闪燃往往是火灾的先兆,液体的闪点越低,火险就越大。根据液体的闪点,将可能燃烧的液体火灾分为三大类:
甲类:闪点在28度以下的汽油、乙醇等;
乙类:闪点在28-60度之间的煤油等;
丙类:闪点在60度以上的柴油、润滑油;
闪点低于或等于45度的液体称为易燃液体。
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基本概念(二)
5. 爆炸:分为物理性爆炸和化学性爆炸。
物理性爆炸是指气体和蒸汽迅速膨胀,压力急剧增加,超过容器所能承受的极限压力,而造成容器爆炸。
化学爆炸:是指爆炸性物质本身发生了化学变化,产生出大量的气体和很高的温度而形成爆炸。
6. 爆炸浓度极限:可燃气体、蒸汽或粉尘与空气混合后,成为具有一定浓度的爆炸性混合物,遇到火源,发生爆炸。这种能够爆炸的浓度范围,称为~。
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火灾现场的危害
火灾直接导致人员烫伤、灼伤、烧伤甚至死亡。
火灾中产生大量的有毒有害气体、烟雾,使人员中毒或窒息死亡。其中火灾死亡人数中85%死于燃烧后释放出的有毒有害气体。
使设备、财产受到重大损失。
对环境造成破坏和污染。
爆炸性火灾使作业人员和井场周围群众的生命、财产受到危害,甚至出现群死群伤的恶性事故。
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火灾的分类
A类火灾:固体物质火灾,一般在燃烧后能产生灼
热的灰烬,如木材、棉、麻、纸张等。
B类火灾:指液体火灾和可熔化的固体火灾,如汽
油、柴油、原油、乙醇、甲醇等
C类火灾:指可燃气体火灾,如煤气、天然气、乙
炔、甲烷等。
D类火灾:指金属火灾,如钾、镁、钠、等。
E类火灾:电器设备、电路、带电设备发生火灾。
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火灾发生的条件
可物燃
助燃物
着火源
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