文档介绍：: .
导学案
科目：
音 乐
年级：
五年级
教者:
二零一二年
五年级上册音乐教学计划
一、 教材分析：
本册教材内容有：歌曲八课，每课还包括 聆听” 表演” 编创与活动”等内容， 这些内容均有机的联系在一起。音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重 要途径。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身 心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。
二、 本学期教学目标：
1发声训练部分：
在气息控制下，力求做到声音位置的统一。
在扩展音域中，谨慎地扩展低声区音域。在二声部合唱中，力求做到咬字、吐字的 连贯、流畅，音色的丰满、圆润，声部的和谐、统一
2、 视唱、知识、练耳部分：读谱知识：认识升记号，降记号； 认识波音记号、倚 音、滑音记号，学****其唱（奏）法。复****所学过的音阶及音程练****独立或半独立视唱 单声部歌曲。
视唱二声部歌曲片段及有临时变音记号的单声部歌曲。
3、 练耳部分：
听记二拍子或三拍子的4〜8小节单旋律。
听记2〜4小节节奏。
听辨和声音程在协和与不协和程度上的差异。
听辨歌（乐）曲的力度和速度并作标记。
三、 欣赏部分：
要求学生对各种音乐表现手段（包括和声、调式、调性）在音乐作品中的表现作用 有进一步的体会认识。能感觉和声、调式、调性在音乐中表现情绪、气氛和感情的效果。 能对作品中的旋律、节奏等特点作简单的分析。
教学分析：
五年级的教材中已经有一些要求复****的内容了，但是这个阶段又要学****不少的内 容，所以，学****任务是繁重的。要处理好新旧知识的学****此文转自斐 •斐课件•园
、复****掌握。本学期要学****歌曲 7首，每首都有一定的意义。要注重对学生 进行思想品德教育。另外，有的学生开始变声，要注意对嗓子的保护。
学生情况分析：
由于学生现在处于过渡期，年龄也大了，不再是小孩子，已经是大孩子。要尽量避 免学生产生厌学情绪，要调动学生的积极性，使他们真正的爱学愿学。对音乐知识的讲 解尽量避免枯燥乏味，要用多种教学手段辅助教学。
提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐，课件园措施：
1认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备 课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2、 因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3、 设计好每堂课的导入，提高学生的学****兴趣。
4、 课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大 限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上
采取一定的形式，培养学生［此文转于斐斐课件园 ］的团结协作能力及创新能 力。
5、 积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。
6、 多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经 验教材分析
教 学 进 度 表
（ 至学年第学期）
教科书名 称及册数
五年级音乐上册
教学 班级
五年级
教者
上课开始 日期（周）
每周 节数
2
总授课 节数
30
计划 考试 次数
1
rin —尸片
早 节
或
单 元
课题名称
计划教 学时数
预计完成日期
实际进度
备注
周次
起讫预期
第一课
太阳公公和月亮婆 婆
3
2
第二课
西风的话
2
3
第三课
看龙船
3
4
第四课
排排坐
2
5
第五课
我的小绵羊
2
7
第六课
金扁担
3
8
第七课
快乐的少年
3
10
第八课
雨花
2
11
第九课
冬雪
2
12
第十课
复****br/>2
13
第十一课
复****br/>3
15
第十二课
考试
2
16
课题：太阳公公和月亮婆婆
总课时数：第1节
教学内容：
1、 新学期要求。
2、 综合训练：发声练****br/>3、 歌曲：《太阳公公和月亮婆婆》学唱。
教学目标：
巩固一个升号的调的识谱；指导学生运用不同音色和力度，表现歌曲中不同角 色是性格和形象。
教学