文档介绍：班级管理培训心得体会
班级管理培训心得体会
【篇一：班级管理学****心得体会】
学****班级管理》心得体会 我属于愿意当班主任的那类教师。我总觉得，做教师而不当班主任，那真是失去了增长
能力的机会，吃了大亏。魏书生如是说。的确，魏书生教了解18年的书，当了17年的班主
任。就在他任盘锦市实验中学校长兼书记期间，还兼任一至两个班的班主任，足见其对班主
任这一工作的青睐。由此可见，“爱这一行”是当好班主任的前提。班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。
要把班级管理搞好，就需要做大量深入细致的工作。 一：要有明确的班集体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋
斗目标，就会失去前进的动力。所以在班级管理中首先要一个明确的班集体的奋斗目标，这样可加大班级的凝聚力，那么作为班主任应结合本班
学生的思想、学****生活实际制出本班的奋斗目标。对一个班集体来说，既要有远期目标，
又要有近期目标。特别是近期目标要切合实际，学生易于接近，易于实现，只有实现了一个
又一个近期目标，才能引导学生实现其理想的远大目标，并为实现这些目标而努力。所以我
和方法；同时，班级活动是组织建设良好的班集体的有效方法；也有助于形成正确的集体舆
论和良好的班风。开展丰富多彩的班级活动是班主任对班级的学生进行集体教育和个别教育
培养学生素质基础的基本形式；也可以锻炼学生和学生干部的能力，在活动中寻找快乐、获
得知识、提高各个方面的能力。总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形式和任务又在千变万化，让我们
在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶篇二：
小学班主任培训学****心得体会(七篇)小学班主任培训心得体会为了进一步加强班主任工作，提高班主任的理论水平和实际工作能力，发挥班主任在教
育中的重要作用。我参加了华溪中心校4月12日在华溪小学举行的班主任培训。班主任是教
师队伍的重要组成部分,是学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是学生健康
成长的引领者。通过培训学****使我对新时期的班主任工作有了更进一步的认识，对班主任这
个岗位有了更深层次的理解。对我来说，不仅是业务理论的学****也是一次思想认识的提升。
领导、老师们所阐述的教育观点，风格平实，语言或幽默风趣、或朴素真挚，列举了大量生
动感人的实例，深入浅出地向我们阐述了一些新的班主任工作理念，为新时期我们的班主任
工作指明了方向。以下就是我在学****中的几点主要体会：
一、意识到了班主任角色的转换和定位的重要以前就知道班主任应该是班级的组织者和管理者，但却只是停留在知道有这么个说法,
而从没去考虑过如何去把这一角色在自己身上转换或者定位,更不知道该转换定位到哪个方
向上。
通过这次培训,我认识到班主任应该做到：
（一）由平等对待每一个学生。
（二）要善于听取学生的意见。
（三）要养成耐心细致的工作方法。班主任要善于从学生实际出发，着眼于发展，善于
拓展学生的潜能，对学生要宽容，不要把学生的失误看得太重，不要怕学生犯错，要放手让
学生去做，只有在实践中锻炼，学生才会成长。
二、意识到班主任要不断提高自身素质班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的。在这
次学****中，我能感觉那些案例的真实性，因为在我的工作中就有着很多和案例中相同的状况，
比如问题学生、班规的制定、选班委会、与家长沟通联系等等，由于自己没能科学地处理，
没有收到自己当时预想的效果。而这次学****让我在以后的工作中再遇到类似事情时也会用案
例学****中学到的相关理论来指导自己的工作，同时也使自己意识到班主任应该不断提高自身
素质的重要性。
班主任必须努力学****提高自身素质。面对视野开阔、思路敏捷当代学生，教师只简单
灌输是不能满足学生的求知欲望的，更何况现在提倡新的教育理念。要想当好班主任，就必
须努力学****树立自身形象，赢得学生的信任和尊敬。要学****教育改革的新理念，用最新的
教育理论武装自己，班主任不仅要具有很好的学科知识，而且知识面要广，还要有多发面的
文化素养和兴趣爱好；作为班主任既要在思想、学****行为上规范严格要求学生，又要对学
生付出真诚的爱心和真情的关心，在任何时候都要把严与慈结合起来。
三、意识到班主任工作的方法要讲究艺术性。新时期，班主任不但要用常规的教育方法处理好在班级管理过程中遇到和各种矛盾和各
种复杂的关系，还要针对现代学生的特点和遇到的新问题，采用讲究的艺术性教育方法才