文档介绍：七年级生物下册期末考试复****提纲第四单元生物圈中的人第一章人的由来 1 、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 2 、演变大致过程:环境变化→下地生活→直立行走→前肢解放→制造工具→大脑发达→产生语言 3 、男性生殖系统: 睾丸(主要性器官)---产生精子和分泌雄性激素输精管---输送精子 4 、女性生殖系统: 卵巢(主要性器官)---产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管---输送卵细胞子宫---胚胎和胎儿发育的场所 5 、生殖过程: 卵巢→卵细胞→受精卵---- →胚胎-- →胎儿--- →新生儿(婴儿) 睾丸→精子 6 、胎儿生活在子宫内,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧;胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出。( 胎盘-胎儿和母体进行物质交换的场所) 7 、青春期发育特点:(1 )身高突增;(2 )神经系统及心肺功能明显增强;(3) 性器官迅速发育。 8 、计划生育具体要求:晚婚、晚育、少生、优生第二章人体的营养 1 、人体需要六类营养物质: 糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。前三种为主要有机物,能提供能量。其中糖类是主要的能量来源。人体需要量最大的是水,很小的是维生素。含糖类较多的食物奶、蛋、鱼、肉缺铁无机盐夜盲症含蛋白质较多的食物肥肉、大豆、花生缺碘无机盐脚气病含脂肪较多的食物葡萄糖、蔗糖、淀粉缺维生素 A 坏血病缺维生素 B 佝偻病缺维生素 C 贫血 2 、人体消化系统是由消化道和消化腺组成。缺维生素 D 地方性甲状腺肿消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。( 小肠是最重要的消化和吸收器官) 消化腺:有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺(其中肝脏-- →胆汁,胆汁不含消化酶) 3 、实验:馒头在口腔中的变化(观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用) 分裂分化约 280天分泌唾液唾液清水①号充分搅拌②号充分搅拌③号不搅拌过程: 37℃温水中 10 分钟→滴碘液→观察颜色变化①号试管不变蓝色的原因: 唾液淀粉酶已将淀粉分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝色。②号试管变蓝色的原因: 淀粉遇碘变蓝色---淀粉特性。③号试管变浅蓝的原因:因还有部分淀粉没有被分解,遇碘变浅蓝。 4 、三大营养物质的消化过程: 淀粉--- →麦芽糖--- →葡萄糖(唾液含有唾液淀粉酶,对淀粉初步消化) 蛋白质------ →氨基酸(蛋白质在胃中初步消化) 脂肪--- →脂肪小微粒--- →甘油+ 脂肪酸( 胆汁中不含消化酶) 5 、吸收过程:各种营养由小肠吸收后进入毛细血管,由血液运往全身。(小肠内表面有许多绒毛状突起-- 小肠绒毛,大大增加了内表面积。小肠是吸收营养物质的主要器官。) 6 、合理营养: ①按“平衡膳食宝塔”均衡饮食②早、中、晚餐能量比例 30% 、 40% 、 30% 第三章人体的呼吸 1 、人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道:温暖、湿润、清洁空气的作用肺: 呼吸系统主要器官,进行气体交换的场所 2 、肺泡与血液的气体交换、血液与组织细胞的气体交换: 肺泡血液组织细胞第四章人体内物质的运输 1 、血液由血浆和血细胞组成。血浆-------运载血细胞, 运输营养、废物血液红细胞--(数量最多,无核) 血细胞白细胞-- 吞噬病菌( 个体最大,有核;过多可能有炎症) 血小板-- 止血、凝血(个体最小,无核) (口腔) (小