文档介绍：我的故事，大家分享
一切从头开始
这天是学生的注册日，一个暑期回来，孩子们是否长高了，是否长大了，是否懂事了，我像个即将跟久别的孩子见面的母亲一样，兴奋地想象着见到孩子时的情形。
“老师，我们班来了个‘大帅哥’，你猜一猜他是谁？”班长兴冲冲地跑进了办公室汇报情况，“是谁呀？我们班帅哥多的是！”我抿嘴一笑，还沉浸在即将见面的喜悦中。“他是小铭！”这下只我可笑不出来了。看来我所担心的事情终于要发生了。
小铭的父母都没有固定的工作，靠的是东奔西跑打散工去养活一对双胞胎孩子，小铭是弟弟。因为社会地位的低下和经济条件的不富裕，小铭的父亲产生了一些愤世嫉俗的情绪，在我跟他的交谈中，他总爱骂政府、骂党、骂别人，而这种情绪或多或少都对兄弟俩产生了不良的影响。孩子的思想有时也比较地偏激。
记得初一刚开始的时候，因为觉得这孩子聪明伶俐，办事能力强而推荐他当上了副班长。可后来，孩子在处理班务的时候总是显得冲动，缺乏理智，于是在改选班干的时候，这孩子落选了。为了让孩子有地方宣泄自己的情绪，能够培养他的集体观念，让他学会与人相处的方式，基于他在体育方面有特长，于是我又把小铭推荐到了学校的“毽球队”去训练。这次，孩子非常喜欢“毽球队”这个大集体，平时只要有时间就往训练场钻。可是这个队伍也是良莠不齐，小铭总爱结交那些品行有偏差的队员。多次给他打“预防针”，他总是用“我知道了”“我懂！”等话语来敷衍我。他一天天地蜕变，我看在眼里，急在心上，怕他总有一天会出什么乱子。
“他电了发，弄了个狮子头，刘海几乎遮住了半张脸……”班长继续滔滔不绝地说着，我再也听不下去了，一个箭步冲进了教室，把小家伙拎了出来走廊。
“你这是个咋样？”
“我喜欢！”小铭连正眼也不瞧我一下，我知道他心虚。
“喜欢什么？”
“帅呗！像明星！有‘狗仔队’关注！”他那灿若明星的双眸，闪烁向往的光芒。
“明星？人不像人，鬼不像鬼的！”明星仿佛一下子失去了光辉。
“仪表不合格，这样子容易学坏，马上回去给我把发理好，否则你就别回来了！”我指着小家伙的头发，严厉地批评道。
“不，我不……”孩子一下子就冲出了我的视线，整个下午搞卫生的时间都不见了踪影，班长向我汇报说，他去了训练场。
我致电给小铭的爸爸，希望通过他能说服小铭把仪容仪表整理好，结果得到的答复是，孩子的头发爱怎样长就怎样长吧，又不妨碍他人什么，这是他的自由，学校多管闲事，况且没钱。最后在我的多方劝说，并得知学校愿意帮孩子垫付理发钱的情况下，小铭的父亲终于答应来学校协助老师做小铭的思想工作。
当小铭的父亲来到学校的时候，正值放学的时间，我特地请他在大门口的接待室等候孩子的到来。当三三两两的仪表端正、精神饱满、不时嬉戏的学生从他面前经过的时候，他不禁自言自语地说：“个个都是干干净净、整整齐齐
的，果然没有人像他这么异样！”
小铭来了，校主任来了，在多方劝说无效下，只见其父怒吼一声，拎起小铭便往发廊走去，本人也紧跟其后。孩子边理发，边哭泣，仿佛一切希望都已破灭了一样……
第二天，小铭报复似的没有上交他一直按时完成的作业，作业登记本上也没有写他每天必写的日记。为了让他冷静反省，我只在登记本上问道“不交作业是个好学生吗？”
隔天，小铭的作业按时上交了，但日记仍旧没有写，于是我用激将法在本子上写到：“你是君子，我是女子，事情已过三天