文档介绍：逸夫初级中学“三导三学五环节”导学案
年级：八年级 科目：物理
课题
  滑轮 (2)
主备人
审核人
授课人
 
编号
 
授课
时间
 
班级
 
姓名 
 
学习
目标
1、了解滑轮组的特点及作用；2、会根据要求使用和组装滑轮组；
3、知道简单机械的一些应用
重点
难点
 滑轮组的应用
学
习
流
程
学 案
导 案
导学预习
1、定滑轮能够 ，但是不能 ，它实质上是一个 杠杆。
2、动滑轮能够 ，但是不能 ，它实质上是一个 杠杆。
3、将定滑轮和动滑轮组合在一起就组成了滑轮组，使用它既可以 ，又能__________。
预习展示
1、如下左图所示，滑轮A是__________滑轮，它的作用是__________，滑轮B是__________滑轮，它的作用是__________。整个装置叫__________，若G=200N，不计绳重和摩擦，则作用在绳子自由端的拉力F=__________N时可使重物G匀速上升。
2、用如下右图所示的滑轮组提起重物，若不计摩擦和滑轮重，所用的拉力是物重的 。如果把重物提高1m，绳子的自由端向上移动的距离是_________。
学
习
流
程
引领探究
探究：滑轮组的特点（阅读教材，回答下列问题）
1、使用动滑轮可以省力，使用定滑轮可以改变力的方向，如果将动滑轮和定滑轮组合起来使用怎样？
2、使用滑轮组的好处是______________________。
3、仔细观察下图,了解组装滑轮组时应该怎样绕线，试着在图中画出两种绕法.
4、根据图所示方式组装滑轮组，并进行实验，将实验数据填写在下表，比较匀速提起重物所用的拉力F与物重G，以及绳子自由端移动的距离s和重物提升的高度h的关系。
实验
G/N
拉力F/N
高度h/m
距离s/m
股数n
1
2
通过实验探究,得出滑轮组的特点是
（1）使用滑轮组既能___________，又能____________。
（2）使用滑轮组时，若承担物重的绳子股数为n,不考虑动滑轮重和摩擦，则拉力F与物重G之间的关系为________