文档介绍：第一章心理学的研究对象和任务心理学的研究对象心理现象:心理过程、个性心理认知—信息加工:指人获得和应用知识的过程,包括感觉、知觉、记忆、思维情绪、情感—调控系统意志—预定目的个性心理: 需要和动机(倾向性) —动力系统能力、气质和性格(特征)—条件和特征如何正确理解人的心理(前三个重要) ?心理是脑的功能?产生?发展?科学证据客观现实是心理的源泉和内容?心理对客观现实具有依存性?工厂与原料的关系?人是社会关系的总和?心理反映具有主动性和能动性?心理支配行为,又通过行为表现出来?行为是有机体的反应系统;刺激是引起行为的内、外因素?刺激通过心理的中介而引发行为;行为复杂性由心理复杂性引起?心理学是研究行为的科学?人的心理具有意识和无意识的特点?人类意识的特征?有明确的目的以及实现目的的预先计划?具有自我意识?无意识现象?觉察不到?不能自觉调节和控制?有重要作用心理学的研究方法?描述研究?自然观察法定义:在自然条件下,对心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察的方法?使用条件? 对所研究的对象无法控制? 控制条件下可能影响某种行为的出现? 由于社会道德的要求,不能进行控制?个案法: 定义:对某个人进行深入而详尽的观察和研究的方法?与其他方法配合可以收集到更丰富的个人资料?常用于提出理论或假说?结果需要通过其他方法验证?相关研究?定义:测量两个或多个变量之间相关程度的非实验性研究方法?一般步骤: 测量两变量→用统计方法检验这两个变量之间的相关程度→用相关系数表示相关程度?两变量相关方向种类:正相关、负相关、无相关?相关关系不代表因果关系?实验研究?定义: 按照研究目的, 有计划控制或创造条件以引起或改变被试心理活动,进而对其心理和行为规律进行分析的方法?种类?实验室实验:借助专门设备,严格控制条件?自然实验(现场实验):正常情景、适当控制,结果比较合乎实际?实验研究的关键?对条件的控制?实验室实验在心理学中的作用?借助设备可以严格控制刺激的呈现和准确地记录被试的反应?对了解认知的内部过程产生了巨大作用?其他研究方法?心理测验法?定义:用预先经过标准化的问题(量表)进行测量的方法?种类? 根据测验内容:智力、成就、态度、人格? 根据测验形式:文字、非文字? 根据测验规模:个别和团体当代心理学的研究取向(研究范式) ?生理心理学的研究?主要倾向?用生理心理学的观点和方法研究心理学现象和行为?关心心理与行为的生物学基础?把生理学看成描述和解释心理功能的基本手段?精神分析的研究?代表人物:安娜. 弗洛伊德、克莱因、艾里克森?将精神分析的理论应用于动机和人格的研究?与经典精神分析的不同?更关心儿童和青少年人格的正常发展?强调意识和自我的重要性?把青春期看成是力必多活动的高潮期?生理心理学的研究?研究的主要问题?脑功能的定位:心理功能与脑区的关系?心理免疫:心理因素与身体健康的关系?遗传:遗传因素在行为中的作用?研究方法: ?有损伤:临床、局部切除、电刺激、生物化学?无损伤:神经成像和脑成像?认知心理学的研究?基本思想?在信息论、控制论和系统论的影响下诞生?人是功能上类似于计算机信息加工者,是利用内在丰富的资源与周围环境发生相互作用的、积极的有机体?环境因素通过支配外部行为的认知过程而得到编码、存储和操作,并影响人的行为?认知心理学的研究?标志: 1967 年奈塞尔的认知心理学的出版标志了现代认知心理学的诞生?研究方法:一般方法、言语报告法、反应时记录法、计算机模拟法?贡献?描述了人的某些复杂内部过程?推动了人工智能的研究?认知神经科学是当代心理学的一个重要趋势?人本主义心理学的研究?基本思想?着重于人格研究?人的本质是好的、善良的,有自由意志和自我实现的需求?只要有适当的环境,人会力争达到某些积极的社会目标?人是单独存在的,应该进单个测量,而不要合并于不同的范畴中?内部过程和主观经验使人各不相同人本主义心理学的研究?心理学的第三势力?与精神分析和行为主义的区别第二章心理的神经生理机制?神经元?定义:神经细胞神经系统结构和机能的基本单位?作用:接受和传送信息?结构:胞体、树突、轴突神经冲动的传递?神经冲动?神经元由比较静息的状态转化为比较活动的状态的过程?静息状态也存在放电?神经冲动的传导?电传导是神经冲动在同一细胞内的传导?神经冲动传递速度为每小时 公里到 320 公里?静息电位、动作电位、局部回路、局部电流?化学传导是神经冲动在神经元间的传导,在突触间借助神经递质完成?突触:前膜、后膜、间隙?是脑内神经元信号传递的主要方式大脑的结构和功能?结构?中央沟、外侧裂、顶枕裂?额叶、顶叶、枕叶、颞叶?灰质:大脑半球表面的大量神经细胞和无髓鞘神经纤维,大脑皮质,六层细胞中颗粒细胞接受感觉信号,锥体细胞传递运动信息?白质: 大脑半球内面的大量神