文档介绍：课题：Leｓｓoｎ9Eat Ｍore Ｖeｇｅtableｓ and Frｕit
主备人
组长
审核
课 时
1课时
成 员
上课时间
教
学
目
标
能听、说、读和写词汇：vｅgetaｂlｅs ｃabbaｇｅ, fruit， ｍonth
恰当的使用Hｏw ofｔeｎ…?句型描述自己日常的饮食状况。
3、在完成调查表的过程中，通过师生活动、学生互动等活动,使学生能够描述自己日常的饮食状况.
4、通过学****培养学生学****英语的持久兴趣和良好的饮食、生活****惯。。
教学重点
词汇:vegetａblｅｓ cabbage, ｆrｕit， montｈ
使用How often…?句型描述自己日常的饮食状况。
教学难点
使用How ｏfｔen…？句型描述自己日常的饮食状况。
教具应用
教学过程
二次备课
Stｅp1： Gｒeｅｔｉng
Ｔ： Hｅllｏ， everyone. How aｒe ｙou？
S: Fｉne， thanｋ you。 Anｄ yｏu ?
T： I ａm fine,ｔoｏ。
Step 2. New ｃoncepｔｓ
1. T: Nｏw, pleasｅ loｏk ａt these pictures
步骤１：Warm—up
1。Ｇreetiｎg。
2．Guｅssing game：有关美食，复****食物名词
【设计意图】:
用有关于美食的竞猜游戏使学生回忆起学过的食物名词,同时运用Wｈaｔ do yoｕ lｉke？ Ｗhａt’s youｒ favouｒiｔe fooｄ? Dｏ yoｕ likｅ。。。？ 。..。。.与学生进行自然交流,为接下来的学****做铺垫。
What ａre they?（出示蔬菜的幻灯片）
Ｓ:veｇetaｂlｅｓ
T: Yes, You are righｔ．
T： Ｖｅgetaｂｌes ａｒe good foｒ us ． ｌet’s wａｔch ａ movie and anｓwer ｍｙ queｓtioｎ．（出示其它蔬菜图片）
2． Ｔ: Do you kｎow ｗhat they ａｒｅ？
S： pｅas
T: Ok ． You ａre ｒighｔ 。 Who ｋnｏｗｓ whicｈ kｉnｄ ｏf ｖeｇｅtabｌes can make you cry ？
S: Oｎioｎs。
T: Ok .leｔ’s look at ｔhｉｓ picture. What is ｔhis?
S: Thｉs ｉs cabbaｇｅ.
T： Wｈaｔ cｏlｏur ｉｓ ｉt ?
步骤２: Ｐrｅseｎtaｔioｎ
，引出Ｈow oｆten does Danny eat vegｅtables and frｕit？ 让学生听录音回答。
Ｔ: Look! Ｔhis is oｕr fｒｉend Ｄaｎｎy。 What’s ｈis favoｕrｉtｅ fｏoｄ？
Doｅs Danny lｉke．。.?
Ｈow ofteｎ does Daｎｎy eａt veｇe