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文档介绍

文档介绍:个人学****成长计划
撰写人:___________
日 期:___________
个人学****成长计划
学****计划,高中步入大学,是新的起点,新的挑战,一切将要从零开始,为此我要结合自己的实际情况,制订一个合理的学****计划和对自己学****中的提出的要求,来完成我的学业。
一、学****目标要明确,做好切实可行的计划。
根据学校要求,大概需要___个学期来完成学业。
二、合理安排时间,按时完成学****任务。
在学****课程中,精心地安排好每天的学****时间,抽出___小时去学****循序渐进的过程完成学****任务。
三、养成做笔记的****惯。
在课前,做好预****笔记,有针对性的列出重点和难点并加深对学****内容的理解和记忆,便于以后查阅和复****课上,做好听课笔记,养成良好的学********惯。
四、认真地完成布置的作业,养成自主的学********惯。
根据教学计划的要求,要按质按量的完成老师布置的作业和学****任务。还要培养良好的自主学********惯,掌握必要的学****技能。
五、多向老师和同学请教。
遇到疑难问题,要及时向老师请教,或者通过电子邮件与老师同学联系,寻求辅导和帮助。
六、及时做好考前的复****工作。
考前复****是学****过程的最后阶段,要对整个课程的学****进行检查和补充,总结经验。
七、利用业余时间,通过计算机网络加强学****br/>随着新技术、新媒体的发展,远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中,我要利用业余时间,通过网络定期浏览,以便及时的调整自己学****进度和策略。通过网络网上课件和学****管理平台的学****通过电子邮件与老师同学联系,寻求辅导和帮助。
八、不断加强专业学****确定补修专业。
为了加强综合素质,还需要在完成学业后,不断地加强与自己的专业相关课程的学****来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己,提高分析和处理工作的能力,注重总结经验,完善自我。
总之,虽然客观制定了个人初步学****计划,还存在许多不完善与不足之处,还需要今后根据自己的切实情况,在学****中不断地补充,加以改进、及时地总结经验,以合格的成绩来完成自己三年的学业。
及时总结,为实现自己的计划目标,我会合理安排好时间,用心、用力的学****努力拼搏,挑战自我!
学****也可当做另种游戏,改变自己的心态很重要。
个人学****成长计划
大学毕业后我就来到目前工作的公司了,在经过半年的工作和学****后,我已经完全的适应了公司的工作和生活。我的工作业绩也开始慢慢的提升了,这使我很高兴,因为我开始走上正轨了,之前的彷徨和无助已经消失的无影无踪了,取而代之的就是兴奋和干劲了。
为了在新一段时期我能够快速的提高我的工作能力和业绩,特拟此个人工作计划。目前负责的工作有:
part 1:部门质量管理工作:
1、处理日常的《质量问题反馈单》、《技术文档反馈单》以及来自公司各部门对研发部工作的反馈意见。每天及时处理来自公司各部门提出的《质量问题、技术问题反馈》,即时联系相关的工程师处理解决,并及时通知相关部门负责人问题的处理办法,敦促工程师定期完成问题整改,并定期把共性的质量问题反馈给部门经理,以促进部门工作质量的改进。详情见《质量问题、技术问题登记表》。
从目前收到的《技术问题反馈单》中可以看出,问题主要集中在硬件部分的图纸中,绝大部分的问题反应是说:图纸与实物不符或图纸关键参数没有描述清楚,导致品质部无法检验。而造成这种问题的主要原因就出现在硬件工程师身上,所以图纸在发出前要把好关,工程师确保图纸的正确性与完整性是十分重要的。
2、研发部内__文件的撰写,针对实际工作情况管理并整改现行的质量体系文件,包括相关的《程序文件》、《作业指导书》以及各类表单。进入公司以来已编修过的文件rt-dwi-a15《工程更改输出作业指导》,rt-dwi-a19《工程更改会签评审规范》,《研发少量样品采购作业流程》、《工程更改与设计记录表》等等,规范了工程更改的作业流程与研发部采购作业流程。接下来,会根据实际研发程序修改rt-dqp-01《设计和开发控制程序》、《软件评审作业指导书》等文件。
3、工程更改发出前的检查与落实,工程更改在研发中心各部门之间的会签与质量问题的反馈,根据工程更改的内容编修bom清单。
进入公司以来共负责检查并发出工程更改___份,从d______至d___06___4为止;整理并统计了各产品及零部件进行工程更改的具体情况,整理并统计出研发部工程师发出工程的数量与质量,详情请见《工程更改登记本》。根据工程更改的内容,编修产品的bom清单,以确保工程师在最新版的bom清单中作修改。
工程更改的会签与分发是一个繁琐且重要的工作,虽然我只是顶替郑琳的工作,在其中充当一个传阅信息的人。
个人学****成长计划通用
欢乐的暑假转眼间过去了,我升入了五年级,我们要用什么来迎接这充满期望,