文档介绍：四年级信息技术上册教学计划
一、学情分析
四年级学生对学****计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的****惯还没形成，考虑到四年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学****计算机的兴趣外，着重继续巩固和加深对word的学****让学生能尽量熟悉和使用word，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学****打下较扎实的基础。
二、教材分析
本学期采用的是西安交通大学出版社出版的新版教材四年级上册，它包括以下几方面内容：总共二个单元，第一单元主要内容是用电脑做文章，共6课，通过利用文字处理软件WORD，完成一些与学生学****生活相关联的任务，进而掌握完成这些任务所需要的操作技能；第二单元主要内容是E—MAIL传千里，共6课，电子邮件(E-mail)是目前在互联网上使用最为广泛的服务项目。它为人们提供了更为快捷的通信方式，是人们网络的好助手，已经成为现在人们网络上不可缺少的信息传输方法，这就是人们要用E-mail的原因。收发E-mail一般都在能够上网的电脑上进行，并且还得运行相应的电子邮件软件(如Outlook、Foxmail等)。互联网是采用“存储转发” 的方式传递电子邮件的。发送的邮件首先经互联网提交并储存在向发信人提供邮件服务的服务器上。服务器的邮件服务系统根据地址，一站一站地把邮件传送到向收信人提供邮件服务的服务器上，并储存在那里。收信人只要输入密码，就可以打开信箱阅读E-mail了。通过学****学生会简单使用。
三、教学目标
1、知识目标、能力目标和情意目标。
（1）知识与技能
要求掌握的具体知识点如下：认识WORD，熟悉WORD软件的界面；工具栏的选择；输入、删除文字；选定文字的方法；保存文档；打开文档；改变文字的字体、字号、颜色等；能够对文章进行修饰和美化；学会制作课程表；能对文章的版面进行设计；学会申请电子邮箱，并能进行电子邮件的收发，同时能对电子邮件进行适当的装饰；能在网络的论坛上进行交流等。
（2）过程与方法：
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信