文档介绍：小学生厌学原因分析
我是一名农村小学老师，从事教育十几年了，亲身体会到现在农村小学生厌学现象比较严重，其表现为：上课不专心听讲，课下不能按时完成作业，家庭作业更是不能完成，学习成绩差等。为什么农村小学生会产生厌学现象呢？我以为有以下几个原因；
  1、幼儿园和学生家长过早教育使孩子们幼小的心灵中就产生了学习是一种艰苦劳动的印象。如今农村也都有了幼儿园。这些幼儿园为解决农村孩子入托问题发挥了应有的作用。但由于幼儿园办的得比较乱，切不规范，有公办的，也有私人为了追求经济利益办的。这些幼儿园师资力量差，从业老师大多没经过专业培训，不懂教育规律。只会迎合家长的心理。家长想要怎样教就怎样教，至使幼儿教育小学化现象特别严重，绝大多数幼儿园教学的都是小学生的学习内容，更有甚者幼儿园学生放学后还布置了不少家庭作业，使幼儿负担沉重。幼小的心里从一入幼儿园就埋下了学习是一件苦事的种子。不少幼儿园的学生是一边哭一边被强迫送进幼儿园的。
  2、应试教育下，学生的负担沉重，压得小学生难以承受。素质教育虽然喊了多年，但在农村学校仍然存在严重的应试教育。乡里要考试评比，学校也要考试评比，考试成绩直接影响老师奖金和职称，为了学生能考出一个好的成绩，老师在自身教学能力一时得不到提高的前提下，只能靠加重学生的负担方式来实现。因而，就出现了课内不足课外补，学生在学校累，回家还有很多家庭作业要完成，有些晚上甚至要写到十点多都写不完。我听到我们学校一些学生家长反映，学生因为家庭作业多都做哭了，可想而知，学生的难受程度。所以学生完不成作业的现象比较多，学生完不成作业，老师不答应了，就采取更多的不符合教育的规律的做法，致使学生更厌学，怕学了。
  3、留守儿童多，学生缺乏应有的关爱。现在农村留守儿童