文档介绍：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 5
教学开放日心得体会
教学开放日心得体会
2014年12月30日，我参加了大亚湾金澳中英文学校教学开放日活动，见识了他们学校的洋思课堂教学，与同行们进行了教学交流，学习了宝贵的教学经验。
本次教学开放日的承办单位金澳中英文学校制定了详细的活动方案，各项事宜都有明确安排，责任到人，做了充分的准备工作。 英语科的推荐课是第一节魏老师在八（3）班上的Module 11 Unit 1 In China, we open a gift later. 这一次是我第三次听魏老师的课了。之前两次是在去年魏老师参加大亚湾区的优质课比赛和惠州市的优质课比赛。魏老师的教学风格是非常鲜明的，是属于激情型的，她上课非常善于调动学生的学习热情，用活动贯穿教学其中，教学节奏很紧凑，学生参与度很高，整节课的课堂气氛很活跃。我刚好在自己学校上完了魏老师这节课内容。这节课围绕着“way of life ”这一话题，贴近学生生活，有利于学生的开展，本节课是该模块的Unit 1, 虽是属于听说课，但魏老师把听说读写都融入其中了，并要求学生会使用情态动词来谈论某地的风俗习惯或社会行为。同时，通过本课的学习，学生掌握本课的重点词汇，提高学生的四项基本技能。
魏老师虽是年纪不大，但是教学基本功很扎实，整节课她几乎使用全英教学，加之丰富的肢体语言，这样的课堂学生肯定很喜欢而且也很能学到知识，这是非常值得我们学习的。但是，我个人认为，魏老师的语速过快了一点点，学生得非常专注听课，否则应该很容易漏听了而导致跟不上节奏。当然，如果学生是从七年级开始听她的课，
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3 / 5
……此处隐藏4100个字……展的理念，能以学生为主体，课堂活动多，学生参与度高。课堂教学中学生议论交互充分，师生交互自然、融洽、亲切。学生参与学习的积极性高，思维活跃。教师注意提出有效的问题，启发学生的思维，引发学生的探究行为，并注意引导学生主动参与探究过程。使学生善于从感性活动出发，自己总结和发现知识。教学内容能贴近生活、回归生活。增强了学科学习与现实生活的联系，培养了学生运用知识服务于生活的能力。教师重视发挥评价的激励作用
xx老师的《比较大小》一课开篇点题，开门见山，简单明了直奔主题。教师语言简洁、干净、利落。对有争议的问题能展开讨论，让学生在合作探究中解决问题。每讲解完一部分都能及时巩固，做到边讲边练。而且注重培养学生的动手能力。游戏环节的加入使枯燥的数学变得生动、活泼，课堂气氛活跃。
xx老师的《小珊迪》充满伤感的音乐，和入情入境