文档介绍：第十一册
百分数应用题
和平中寨小学 王丽敏
教学内容：P116百分数一般应用题、做一做及练习题
教学目标|：1、在理解掌握求一个数是另一个数的百分之几的基础上通过迁移，学会求一个数比另一个数多（或少）百分之几的应用题。
2、培养学生的迁移能力和分析解答应用题的能力。
教学重、难点：理解此类应用题的数量关系，掌握解答方法。
教学方法：分析、讨论
教学过程：
一、引入：
在实际生活中，我们经常把相关的两个量放在一起进行比较：如一件上衣30元，一条裤子20元，---------------？
你能提出什么问题吗？（列出算式）
（2）练习：（1）4是5的几分之几？ 5是4的几分之几？
（2）4比5少几分之几？ 5比4多几分之几？
（3）一棵圣诞树80元，一个圣诞老人100元，圣诞树比圣诞老人少几分之几？圣诞老人比圣诞树多几分之几？
二、讲授：
同学们想一想，下面我们要进行的内容是什么呢？
（求一个数比另一个数多（或少）百分之几）
（1） 4比5少百分之几？ 5比4多百分之几？
（讨论：你将怎样去完成这道题？把你的方法告诉同学们。）
复习题：一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林是原计划的百分之几？
例3、一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几？
已知：原计划造林12公顷，实际造林14公顷。
求：实际造林比原计划多百分之几？
分析：要求实际造林比原计划多百分之几，就是求实际造林比原计划多的公顷数占原计划的百分之几。
列式：（14－12）÷12
=2÷12
≈
=%
答：%
想一想：你还能想出其它的解法吗？
（3）如果改成：一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。原计划造林比实际造林少百分之几？
（4）学生独立解答，集体订正。
三、巩固练习：
（1） P116、做一做
（2）一棵圣诞树80元，一个圣诞老人100元
圣诞树比圣诞老人少百分之几？圣诞老人比圣诞树多百 分之几？