文档介绍：积累：你知道哪些中国古代的勤学故事？
囊萤映雪（晋车胤和孙康的学****故事）
悬梁刺股（战国苏秦的学****故事，也叫“头悬梁，锥刺股”）
凿壁偷光（西汉匡衡的学****故事）
韦编三绝（孔子晚年读《易》的故事）
宋濂
送东阳马生序
一、文学常识：1、作者
宋濂(1310—1381)，字景濂，号潜溪，谥文宪，浦江(在今浙江义乌县西北)人。明朝初期著名文学家。与刘基、高启并列为明初诗文三大家。为明代“开国文臣之首” 。平生著作很多，有《宋学士文集》。
解题
本文写于洪武十一年（1378）。这一年，辞官归里的宋濂又从家乡到应天府（今江苏省南京市，当时是国都）朝见朱元璋。他的同乡晚辈马君则来拜见他，他便写了这篇“赠序”送给东阳马生。
：
本文是一篇赠序，其中的“序”，并非“序言”，而是“赠言”的意思。
作为文章的体裁，序有书序和赠序之分。
书序相当于前言后记，一般是介绍作家的生平，或成书过程与宗旨，为阅读和评价作品提供一定的参考资料，或给以必要的引导。
赠序与书序的性质不同，始于唐朝，文人之间以言相赠，表达离别时的某种思想感情，往往因人立论，阐明某些观点，相当于议论性散文的一种写法。赠序多为推重、赞许或勉励之辞。
二、复****断句：
听录音，正字音，明停顿
嗜（ ） 硕（ ）既加冠
叱咄（ ） 俟（ ）
负箧（ ）曳（ ）屣（ ）
皲（ ）裂 媵（ ）人
衾（ ） 绮（ ）
容臭（ ） 烨（ ）
裘（ ）葛（ ）缊（ ）
冻馁（ ） 谒（ ）
撰（ ） 贽（ ）
shì
1、读准字音。
chì duō
shuò
sì
qiè
yè
xǐ
jūn
yìng
qǐ
qīn
xiù
yè
qiú
gě
yùn
něi
yè
zhì
zhuàn
guān
2、注意下面各句的节奏停顿
1、余幼时即嗜学。
2、家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
3、以是人多以书假余，余因得遍观群书。
4、既加冠，益慕圣贤之道。
5、尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
6、未尝稍降辞色。
7、故余虽愚，卒获有所闻。
8、寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。
9、同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；
10、余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
11、盖余之勤且艰若此。
12、今诸生学于太学，县官日有禀稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；
13、凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也 。
14、流辈甚称其贤。
15、余朝京师，生以乡人子谒余。
三、掌握重点词语
1、余幼时即嗜学。
2、家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
3、弗之怠。
4、录毕，走送之，不敢稍逾约。
5、又患无硕师、名人与游 。
6、尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
7、先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
8、余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；
9、或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；
特别爱好
取得，买到 借 亲自 计算
懈怠，放松
跑 超过，逾越。
担心、苦于。 大 交游、来往
赶往 跟从
降：减退。
引述 询问
神态脸色 周到 回答