文档介绍：计算机导论
本课程内容
本课程考核方法
本课程学****方法
参考书
答疑
主讲教师: 韩丽萍 副教授
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本课程内容
教学内容
计算机的概念; 分类; 应用;
计算机系统(冯氏硬件系统与软件系统)
微型计算机系统(总线结构; 装机常识等)
二、八、十六进制无符号整数的相互转换
有符号整数的补码表示法及加法/减法; 逻辑运算
字符编码(ASCII, 汉字编码, UNICODE代码)
操作系统常识与windows基本操作; 输入法; 字符文件
DOS/WINDOWS文件管理
计算机网络基本知识与Internet; 计算机病毒常识
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课程特点
是大学生进校后学****的第一门计算机基础课程；
难度不高，但教学内容多，需要大量记忆；
实践性强，需要课外大量上机练****br/>趣味性与枯燥性并存，分散性与系统性相交织。
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本课程学****方法与态度
1. 认真听讲，掌握基本理论；认真完成课程作业
2. 尊师、守纪、勤奋。
3. 勿自私而狭隘(以宽待人/以严待己)；
4. 勿贪玩而失志(自觉戒除“网瘾”);
熟练实际操作:
1. 加强文字录入与编辑技术,最好能够盲打；
2. 熟练操作: Windows2000、Word2000、Internet
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考核方法<br****题集第8周前发给学生.
第12周考试
(考试时间45分钟, 随堂开卷, 50%为****题集原题)
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参考书
《计算机应用基础教程》 景红 西南交通大学出版社
《计算机导论》周荣辉 郝晓枫等 西南交通大学胶印
《计算机文化基础》 ***出版社
《计算机文化基础》 清华大学出版社
《计算机应用基础》 人民邮电出版社
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答疑
时间：课间
地点：本课程上课教室
电话：**********
辅导教师：
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第一章 计算机系统基础知识
计算机的概念
计算机的发展史
计算机的特点、应用及分类
冯．诺依曼理论及其硬件结构
软件、程序、指令的概念及计算机语言
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什么是计算机(computer)及其与一般计算工具的差异
具有加、减、乘、除运算能力
具有进行逻辑运算和对结果进行判断的能力
具有数据存储能力
计算机是一种能自动、高速、高效地完成信息处理的电子设备，它能按照人们编写的程序对原始输入数据进行加工、处理、存储或传送，以便获得所期望的输出信息。
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一、计算机的发展与划代
1. 发展
(1) ENIAC 1946年 美国研制, 重30吨,机房占地面积140平方米
(2) EDVAC:1945～1951 匈牙利出生美国数学家冯·诺依曼与莫尔小组合作制
五个组成部分：输入器、输出器、运算器、存储器和控制器
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