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中考数学总复习8学习教案.pptx

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文档介绍

文档介绍:会计学
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中考(zhōnɡ kǎo)数学总复****8
第一页,共69页。
第35讲┃数据(shùjù)的收集
第35讲 数据(shùjù)的收集
第1页/共69页
第二页,共69页。
第35讲┃ 考点(kǎo diǎn)聚焦
考点聚焦
考点1 统计(tǒngjì)方法
全面调查
为一特定目的而对________考察对象做的调查,叫全面调查,也叫普查
抽样调查
为一特定目的而对________考察对象做的调查,叫抽样调查
所有(suǒyǒu)
部分
第2页/共69页
第三页,共69页。
第35讲┃ 考点(kǎo diǎn)聚焦
考点(kǎo diǎn)2 总体、个体、样本及样本容量
总体
所要考查对象的________称为总体
个体
组成总体的________考察对象称为个体
样本
总体中被抽取的________组成一个样本
样本容量
样本中包含个体的数目称为样本容量,样本容量没有单位
全体(quántǐ)
每一个
个体
第3页/共69页
第四页,共69页。
第35讲┃ 考点(kǎo diǎn)聚焦
考点(kǎo diǎn)3 频数与频率
频数
定义
统计时,每个对象出现的次数叫频数
规律
频数之和等于总数
频率
定义
每个对象出现的次数与总次数的比值叫频率
规律
频率之和等于1
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第五页,共69页。
第35讲┃ 考点(kǎo diǎn)聚焦
考点4 几种(jǐ zhǒnɡ)常见的统计图
扇形统计图
用圆代表总体,圆中各个扇形分别代表总体中的不同部分的统计图,它可以直观地反映部分占总体的百分比大小,一般不表示具体的数量
条形统计图
能清楚地表示每个项目的具体数目及反映事物某一阶段属性的大小变化
折线统计图
可以反映数据的变化趋势
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第六页,共69页。
第35讲┃ 考点(kǎo diǎn)聚焦
频数分布直方图
特点
频数分布表和频数分布直方图,能直观、清楚地反映数据在各个小范围内的分布情况
绘制频数分布直方图的一般步骤
①计算最大值与最小值的差;②决定组距与组数(一般取5~12组);③确定分点,常使分点比数据多一位小数,并且把第一组的起点稍微减小一点;④列频数分布表;⑤用横轴表示各分段数据,纵横反映各分段数据的频数,小长方形的高表示频数,绘制频数分布直方图
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第七页,共69页。
第35讲┃ 归类(ɡuī lèi)示例
归类示例
► 类型(lèixíng)之一 统计的方法
命题角度:
根据考察对象选取统计(tǒngjì)方法.
B
例1 [2012·衢州 ] 下列调查方式,你认为最合适的是(  )
A.日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命,采用普查方式
B.了解衢州市每天的流动人口数,采用抽样调查方式
C.了解衢州市居民日平均用水量,采用普查方式
D.旅客上飞机前的安检,采用抽样调查方式
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第35讲┃ 归类(ɡuī lèi)示例
[解析] 根据抽样调查和全面(quánmiàn)调查的特点与意义,分别进行分析即可得出答案.A项日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命,应采用抽样调查方式,故此选项错误;B项了解衢州市每天的流动人口数,应采用抽查方式,故此选项正确;C项了解衢州市居民日平均用水量,应采用抽样调查方式,故此选项错误;D项旅客上飞机前的安检,应采用全面(quánmiàn)调查方式,故此选项错误.故选B.
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第35讲┃ 归类(ɡuī lèi)示例
(1)下面的情形常采用抽样调查:①当受客观条件限制,无法对所有个体进行普查时,如考查某市中学生的视力(shìlì).②当调查具有破坏性,不允许普查时,如考查某批灯泡的使用寿命是抽样调查.③当总体的容量较大,个体分布较广时,考查多受客观条件限制,宜用抽样调查.
(2)抽样调查的要求:①抽查的样本要有代表性;②抽查样本的数目不能太少.
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