二年级下册数学-思维导图.docx

文档介绍：运用加法和减 法两步运算解 决问题 ,
使用小括号
应用乘法和加法
（或减法）两步计
算解决问题 ,
解决问题
六单元
除数是儿 就找儿的 乘法口诀
选择相关的 信息进行分
理解“ 的意义
用7、 8、 9的 乘法口诀求商
用7、8、
9的乘法 口诀求商
正确计算混 合算式
看主题图 有哪些数 学信息
解决实 际问题
学****列综 合算式
一个数的几倘 是多少，用（ 乘法计算 J
求一个数是另、 个数的几倍，用 除法计算 \
七
中间和末尾有0的读可
10000以内数的认识
1000以内数的认识
掌握相邻单位 是十进制关系
读写万口 内的数
万以内数的
认识 .
以内数 的认识
「整百、整「数的
1 加减法
读写千以 内的数
比较千 以内数 的大小「
内比数 以小似
进位加法和退位 减法
把数看成接
近的整十娄
或整百数
进位加法利喈那 不进位加法。藕 I退位减和为芦
退位减 V
内法法> 以加减一 万的和1
个2分硬币 大约重1克
生际说的 系实•己现 联活说自发
教师展示1千克 的物品
认识千克
说明克和千克是质
让学生说说看到的 信息
-4
学生掂・
掂实际感
受
实践活动
进•步感
知1千克