文档介绍：: .
让优秀成为一种习惯
让精品成为一种追求
（1）班“七好少年”评分细贝y
指导思想
为营造良好的学习风气和学习环境，打造良好的班级形象，切实维护班级 和个人的利益，使同学们圆满地完成初中学业，并形成较好的综合素质，现结 合《中学学生日常行为规范及要求》和本班实际，制定班级小组综合量化评分 管理制度。希望在量化管理和评价中让广大学生知荣誉、明善恶，在日常言行 中知其可行、知其不可行，真正将优秀的一面变为一种习惯，将“走入善中门， 学做善中人，走出善中门，成为善中人”成为我们共同的追求。
评分细则
（一） 课堂表现方面一一（负责部门：学习部）
1、 上课随意换位，每人次扣 2分；
2、 上课或自习说笑、嬉闹、下位等扰乱课堂秩序，每人次扣 2分；
3、 上课违纪被老师点名批评，每人次扣 3分；
4、 上课玩手机、看课外书籍、听音乐等做与课堂无关的事，每人次扣 5分；
5、 参加课改小组积分科目，每节课获得的积分将计入当天小组的考核情况表，
累加积分。未参加课改科目积分按照满分 10分由学习部进行打分。
（二） 作业考试方面（20分/天）一一（负责部门：学习部）
1、 没做作业，或早上到班级抄袭他人作业，当天作业积分为 0分，同时举报小 组积分为20分。
2、 发现考试舞弊，每人次扣50分；
3、 需回收的材料缺交，每人次扣 10分。
4、 课代表每天早读前，上交作业，未交小组当天作业积分为 0分。
（三） 操行表现纪律方面（负责部门：纪律监察部）
1、 未按要求穿校服，每人次扣 2分；
2、 在教室或走廊内追打，踢球，每人次扣 2分；
3、 在校园公共场合说脏话，每人次扣 1分，骂人，每人次扣3分；
4、 学生间发生矛盾冲突按责任大小每人次扣 3—5分；
5、 不听教诲顶撞老师或学校其他管理人员，每人次扣 5分；
6、 经查实课外时间进网吧、游戏机室游玩，每人次扣 5分；
7、 经查实放学后不能按时回家在外逗玩，每人次扣 3分；
8组织参与重大违纪违规事件，每人次扣 10分；
10、 能按要求参加节假日实践行活动，并上交书面报告，每人次加 5—10分；
11、 凡为班级争得荣誉的好人好事、学科竞赛、专项比赛等，每人次加 10分；
12、 积极主动为班级建设作出贡献的好人好事，每人次加 10分；
13、 见义勇为、拾金不昧等视情节和价值每人次加 5—10分；
15、 破坏公物者，除照价赔偿外，每人次扣 5分；
16、 带手机，游戏机等非学习用具到学校，每人次扣 5分，上课期间加倍扣分；
17、 午饭秩序混乱，每人次扣 5分；
18、 男生留长发，女生烫发，染发者，每人次扣 2分；
19、 午休、自习破坏纪律，打扰他人学习，休息，每人次扣 5分；
20、 有转书者，每人次扣5分；
21、 在校园范围内，吸烟者，每人次扣 20分；
22、 在班级管理过程中，有威胁他人，妨碍管理者，每人次扣 3分；
23、 班级委员如违反以上条例，每人次扣双倍分。
（四）卫生保洁方面（10分/天）（负责部门：劳动卫生部）
1、各值日小组负责各位置的卫生打扫，早上