文档介绍：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 5
课改学****心得体会
课改学****心得体会 十里铺小学 章媛
通过此次新课改学****我学到了不少的知识，也得到了不少的收获，先将我的收获和体会总结如下：
在教学观念上，新课改真正把教学变为引导学生自主学****大胆创造出一种真正意义上的尊重学生的创造性、相信学生的潜力，就如潘小明教授说的，要尊重学生，多表扬学生，缩小课堂学****与解决现实问题的活动中去，达到了积极主动建构知识的目的。启发学生向老师挑战，让学生在心理自由、心理安全的条件下，大胆想象，大胆猜测，敢于标新立异，愿意展示自己的想法和做法。让学生通过身边的数学故事入手，培养学生的问题意识，提高了学生学****数学的兴趣。这样的教学真正体现了教师在培养学生个性、主体性上下功夫的教学思想。
在教材的运用问题上，新课程主张课程资源的多样化，即在大纲精神的指导下，以一种版本的教材为基础，搜集多方面的资料，可以从报纸、广播、电视、周围生活，以及工业生产和科技发展等多方面收集数据资料，编辑成适合学生学****的内容，设计出生动的数学智力活动，改变“以纲为纲，以本为本”过于划意的要求和过于僵化的教学，使教学焕发生机，发挥了教师和学生两面的创造性。课程资源多样化了，课堂变活了，教师处理教材的能力也会相应的得到提高，教师将从一个“教书匠”变成实施课程的“研究者”。
在教学的组织形式问题上，以独立思考、小组研讨为主，辅以全体教研和大半讲解的组织形式，学生在课堂上研讨和自主活动时间至少达到50%。在教学方法上，以探索式和讨论式为主，逐步引导学生向小学者一样去主动提出问题，制定方案，通过各
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 5
……此处隐藏9205个字……革的学****我对新课改有深刻的认识，体会到新课程改革的重要性，使学生改变接受性的学****方式，学会探究式学****新课程改革注重每一位学生的发展，真正把学生作为主体确立起来。新课程改革教学中，努力实现三个转变：
1、教师“学生观”的转变。做到用孩子的心看待一切，不歧视孩子，多赏识孩子，达到班上“没有差生，只有差异”。
2、教师角色的转变。教学过程中，老师是学生的朋友，是学****活动的组织者、引导着，而不是统治者。教学过程是师生平等对话的过程，是师生双方交往共同发展的互动过程。
3、教学方式的转变。教师课堂上教学过程是师生互动过程，学生学****过程不仅要用脑子想而且要用眼睛看，用耳朵听，用嘴说，用手操作。即用自己的亲身经历、用自己的心灵去感悟，教师要积极参与学生的学****过程。学生才能无拘无束的置身于其中，尝试学****享受学****的乐趣。课堂才能焕发无限的生命力，学生思维活跃，热情高涨，真正成为了学****的主人、课堂的主角。
2016全新精品资料