小学一年级语文《菜园里》教学设计.doc

文档介绍：小学一年级语文《菜园里》教学设计
一、 教学要求：
，会写"卜、又、心、风"4个生字，认识2个笔画"了、乙"和2个偏旁"走、几"。
、流利朗读儿歌。
-些蔬菜，了解它们的一些特点。
，买菜、种种菜，激发进一步了解蔬菜的兴趣。
二、教学准备：
，买一种蔬菜带到学校来。
，每位孩子也准备一套词卡。
：有关萝卜生长在土里的情况和南瓜生长过程的颜色变化。
三、教学重点、难点：
让学生认识表示蔬菜名称的汉字，了解有关蔬菜的特点是本课的重点、难点。
四、 教学安排：2课时
第一课时
一、谈话导入
，你们平时最喜欢吃哪些蔬菜?
?
：菜园里。
二、认识蔬菜和名称
，学生自由说说这幅图

在小组长的带领下，认识每一种蔬菜后，从自己的词卡中找出相关的蔬菜名称读一读，注意把音读准。
，会读的同学当小老师，取一个词带大家读一读。
。
：做找朋友的游戏，
三、认字
四、识记字形，书写指导
，边写边提示，学生书空笔
顺。
。
。
五、布置作业
借助拼音读读儿歌，把文中的生字圈起来，想想你读懂了什么。做做课后作业"画画连连"，怎么想就怎么连。