文档介绍：个人专业发展规划
姓名
罗凯利
性别
女
年龄
39
学历
大专
职称
小一
教龄
21
职务
所任学科
语文
课题名称
个人三年发展规划
个人专业发展基础
1、个人优点：
从事语文教学工作二十余年, 积累了一定的经验，也能不断更新自己的教学理念，以课改为契机，教学中能注入全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材、在实践中探求、感悟。具有强烈的事业心和责任心，能与时俱进，有健康向上的人生追求。
2、个人不足剖析
在教科研方面缺乏深入研究的能力。在课堂教学方面，虽然掌握了一些先进的课改理念、方法，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。我将努力不断地运用改进课堂教学，形成高效的课堂教学风格。
个人专业发展目标
近期目标：
坚持不断学****提高课堂教学基本功，确保教育教学质量稳步地向前发展。
年度目标、
通过不断学****实践、反思、总结，形成具有自己特色的教育教学风格，有效提高自己的课堂教学效率。
总目标
掌握最新教学理念和方法，在课堂实践中努力提高驾驭课堂能力和亲和力，提高反思能力。加强个人修养，提高个人师德水平。做一个学生喜欢，家长满意、领导放心的好教师。
具体措施
师德计划
1、教师要以身作则，为人师表 。作为学生表率的教师，首先要建立忠诚党的教育事业，为教育事业奋斗终身的思想，只有真心实意献身教育事业，才能够严于律己，把自己磨练成为称职的教师。品德端正，严于律己，是教师必须做到的。
2、尊重学生人格 ，我们在教育教学过程中，要始终坚持尊重学生的人格，以平等的态度对待学生，爱护学生的自尊心，认真贯彻教师“十不准”、“十提倡”和教师忌语等，不断完善自我。
3、教师是学生的表率，培养学生爱国主义思想，用我们的言论行动去感染学生，使之潜移默化，
4、抓好学生的日常行为规范管理，开展各种有益的活动，培养学生良好的行为、学****生活****惯。
5、以人为本，用自己的爱心、耐心、恒心关心每一个孩子健康成长。
6、重视“家校”联系，做好家访工作，班主任及时与家长联系互通情况，个别教育指导。
7、班级管理方面重视培养学生良好的思维品质和学****技能，指导学生养成在学****上质疑问难并自主解疑的****惯，培养他们在学****的过程中发现问题、解决问题的能力。
所需要的学校支持
希望学校多组织外出学****的机会，多帮助和支持我提高教育教学水平。
评议：
单位： 姓名： 日期:
我基本具备本学科的基本知识，了解了一些先进的课改理念、方法， 从事语文教学工作十余年,能不断更新自己的教学理念，以课改为契机，教学中能注入全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材、潜心备课之外，也善于取他山之石，巧为自己之用，坚持“以人为本”的理念。
（2）专业技能
能自主对教材进行较灵活的处理，有自己的教学思路，注重培养学生养成良好的学****和合作能力，把学****的主动权还给学生，为学生提供创造的空间。能根据需要，自己设计制作课件，运用“班班通”以提高教学效果。