文档介绍：麦田的守望者
济源市轵城实验中学 赵建党
轵城一中校园的景色颇为美观，但让我最难忘的莫过于后操场边上的几垄麦子。每年带初三毕业班，我经常带学生到麦田边观看，或坐在教室里和学生一起通过后窗观望麦田。有点常识的人都知道，初三的日子每年几乎都和麦子的生理轮回一样。因此，我也经常用麦子成长的一生来教育我的学生，于是乎，我和我的学生便成为麦田的守望者了。
近十几年教学，几乎每年都带初三。每年九月份开始接班，总有很长一段时间和学生磨合，当磨合得差不多的时候已经接近十月份了。这时正是种麦子的时候，当许多老师还为摸不透学生情况而苦恼的时候，我早已走进学生的心里，就像我能透过田野里的黄土看到了希望的麦苗一样。我已经能够看到了学生的希望。
虽说“一年之计在于春”，但冬季却是初三学生一年中学****的黄金时期。由于学生要经历一长段时间的学****必然会有许多学生有懈怠感，这时我带孩子们来到麦田边，用麦子冬天里的厚积薄发来教育我的学生。使他们懂得自己必须通过一个冬天的不懈努力，才能为第二年的中招打下坚实的基础。
初春，我经常在孩子们学****累了的时候，带孩子们到麦田边看麦苗，和学生一起感叹麦苗的“不见所增，日有所长。”同时以此来鞭策学生们对待学****也要持之以恒。
四、五月份，当麦苗拔节的时候，我经常和学生一起去丈量麦苗的高度，在丈量中让他们体会到时间的紧迫。
六月份是麦子成熟的时候，“麦熟一晌”的道理会让让学生自觉的奋战在中考的练****场上。难怪语文老师总是抱怨，我的学生每一年在写作文的时候总是在写：“老班说了，收完麦子，就该收我们了！”这句话我没有说过，特别是中招前，我怕给学生太多的压力，但学生已经****惯于我的想法，自己杜撰了我的话语。
七月份，中招成绩揭晓时，由于不允许公布学生成绩，便有许多学生打电话询问班级同学升学情况：“老师，我们班今年的收成咋样？……
今年，由于学生人数减少，学校进行整合，轵城一中和轵城六中合并，组成轵城实验中学。后操场的麦田也硬化成训练场，初三也搬到东校区了。当我又带初三时已经没法和学生去麦田边守望我的麦田了。但我一样会守望我心中的麦田。