文档介绍：谢桥中心学校地震安全演练预案
一、演练目的
通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练要求
为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，成立安全演练领导小组，结合我校实际情况特此制定本次地震安全演练方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排，落实专人负责安全演练的具体工作，保障安全演练的顺利进行。
三、地震应急疏散演练领导小组
总 指 挥：吕茂玉
副总指挥：曾 光 路传敏       
现场秩序总指挥：王颖 信号员：宁克志 摄像：栾峰
成员：学校领导班子成员及各班班主任。
博学楼：  曾光全面负责博学楼安全演练
东楼梯口：金琼 西楼梯口：谢振鹏 楼层负责人: 曾光
善思楼：路传敏全面负责善思楼安全演练
四楼东楼梯口：邵平   四楼西楼梯口：周涛 四楼楼层负责人: 邵平
三楼东楼梯口：陈辉   三楼西楼梯口：郭涛 三楼楼层负责人: 陈辉
二楼东楼梯口：张琪    二楼西楼梯口：兰莲 二楼楼层负责人: 兰莲
一楼东楼梯口：沈守君  一楼西楼梯口：栾峰
一楼楼层负责人: 沈守君
四、演练时间：2015年3月31日上午第三节课下课前五分钟。
五、各班班主任要利用班会课对学生讲授地震知识、应急避震与紧急疏散的相关知识。
六、演练准备
1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，了解学校应急避震的环境，地震应急演练的重要 意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练****并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
六、演练程序
1、信号员发出“地震警报”信号。
2、上课教师立即停止授课，立即告知学生发生了地震，要求学生不要慌乱并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，并尽可能用书包或其他物品保护头部，演练时间为１分钟。（躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己）
特别强调：教师要给学生讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二要一切行动听指挥。不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。
3、１分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号，发出紧急疏散信号。
4、各班班主任组织学生进行有秩序地紧急疏散。
七、紧急疏散演练
 1、各班学生在班主任带领下按要求有秩序从规定的楼梯口向下撤离，并按