文档介绍：学科
数学
年级
六年级
主备人
李伯调
课题
第一单元 欣赏与设计
课时
1
课前
预习
1、想一想：
观察P7情境图后说一说：这些图案是由哪些基本图案组成的？经过了哪些变化？
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2、自学感悟:
完成教材第7页“画一画”。
我的疑惑
课中
探究
1、欣赏下面的图形，它们有什么特点？
2、分别以所给图形的顶点为圆心，以图形的边长为半径画圆，看能组成怎样的图案。
3、小结：美丽复杂图案都是由基本图形（圆、正方形等）经过平移、旋转或对称等方式得到的。
课后
提升
一、画一个直径是2厘米的圆，并且用字母分别表示出半径、直径和圆心。
二、判断题
1、圆的直径是半径的2倍。（ ）
2、圆有无数条对称轴。（ ）
三、解决问题
1、欣赏下面的图形，它们有什么特点？
2、用圆规和直尺，在下面正方形中画一个最大的圆。
我的
收获