文档介绍：谢桥中心学校读书活动方案
一、指导思想
为了培养学生广泛的阅读兴趣，使每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好****惯，努力营造一个书香校园，用阅读引领成长，着眼于学生的终身发展，丰富学生精神生活，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文化底蕴，提高文化修养，让孩子们遨游在书的海洋里，亲历文字的魅力，品味浓郁的书香，开拓眼界，使读书活动能长久蓬勃地开展下去，特制定如下读书方案。
二、活动目标
1、通过读书活动，营造书香校园，形成“多读书、读好书、好读书”的良好氛围。激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好****惯。 2、使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
３、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路。
三、活动对象
全班学生
四、活动口号
  “我读书，我快乐，我成长”
五、活动设想
1、积极宣传，在全校营造浓浓的读书活动氛围，使学生想读书、愿意读书。
2、加强对学生阅读兴趣的培养。兴趣是最好的老师。只有培养学生阅读的兴趣，才能产生持久阅读的动力。
3、养成良好的阅读****惯****惯决定着阅读的品位、能力和质量。一个人一旦良好的阅读****惯养成了，对一生都会产生重要的影响。每个班级都确定一位专门的老师对学生进行指导，帮助学生养成良好的阅读****惯。
4、进行阅读方法的指导。一部分学生想读书，但是不会读书，要对学生进行必要的方法指导，让他们知道如何去读书，语文老师要抽出一定的时间对学生进行阅读方法的指导。
5、全面开放图书馆，向学生推荐一些优秀书目。根据学生年龄特点和新课标读书要求，合理向学生推荐每学期的重点阅读书目，分为“必读书目”和“选读书目”，打印出来，张贴在教室里。
6、开展一些读书活动。比如开展大手拉小手活动，讲故事比赛，演讲比赛，经典篇章诵读、读后感交流活动。
7、制定相应的奖励措施。为保证读书活动能顺利开展下去，制定一定的奖励措施。每个班级每一个月可以评选出月读书之星，每一学期可以评选出学期读书之星，对评选的读书之星给予适当的精神和物质奖励。
8、留出一定的时间，每周每一个班级都要留出一定的时间让学生有时间去读书。