文档介绍：垃圾的艺术
垃圾的艺术
垃圾的艺术
“垃圾”的艺术
---------上海市南洋初级中学废弃物创意设计科普实践活动
上海市南洋初级中学 王世君 王淑珍
概要
上海市南洋初级中学废弃物创意设计科普实践活动始于1998年“五九锦旗杯”环保装饰画科技杯赛,自 2008年升格为上海市 “斜土·索广·南洋初杯” OM环保系列赛至今已经举办五届了。每年12月,我校的“上海市斜土·索广·南洋初杯OM环保系列赛” 废弃物创意设计活动都会如期举行。在每次的活动中,全校六、七、八各个年级都会开展丰富多彩的教育主题活动。
通过各个年级的专项主题活动,让全体学生都能了解废弃物创意设计,参与废弃物创意设计活动,在活动中提高创意设计的兴趣,增强动手能力与设计能力,培养学生运用已有知识在创意制作中发现问题、解决问题的能力,通过活动培养学生的科学素养,提高学生对创新活动的兴趣以及社会责任意识的养成。
在活动中采取宣传动员、科普讲座、垃圾分类、环保知识竞赛、方案设计、动手制作、作品展示评比等形式,引导学生关注身边环境、美化校园。通过废弃物创作实践创作作品、通过展示来激发学生兴趣,有效突破难点,从而达到育人目标。培养青少年的动手实践能力,为广大青少年的环保创意理念与行动提供一个展示平台,使学生的低碳理念得到提升。培养学生关注环境、亲与大自然的情感。使同学们能够结合生活实际,牢固树立低碳生活的责任意识,把自己的低碳理念传递给社区与家庭。通过“上海市斜土·索广·南洋初杯”OM环保系列赛,废弃物创意设计活动已辐射到全市其她学校,参与学校每年平均89所,最多达到130多所,活动成果得到社会的认同,在《动手报》、《科技报》、《徐汇报》、《徐汇有线电视台》均有报道。
一、活动背景
关于废弃物创意设计活动的大型校园专题活动,在学生心目中已经成为常规,因为创意设计活动完全就是自主的创作活动,就是多姿多彩的创意。该项活动深深地吸引学生走进魅力无限的创意世界,兴趣盎然地去探索创作的奥秘,通过这样的活动,还能激发学生学习科学,热爱科学的兴趣,点亮每一个学生心中的科技之光,这也就是创意设计学科承载的发展培养学生科学素养的职责。培养了学生的
垃圾的艺术
垃圾的艺术
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低碳生活的责任情感、态度与价值观,进一步提高了科学素养。
历经五届,从创意设计内容到组织安排已日趋完善,本届活动,全校六、七、八年级同学全体参与。
二、活动目标与过程
总目标:
通过各个年级的专项主题活动,让全体学生都能了解废弃物创意设计,参与废弃物创意设计活动,在活动中提高创意设计的兴趣,增强动手能力\与设计能力,培养学生运用已有知识在创意制作中发现问题、解决问题的能力,通过活动培养学生的科学素养,提高学生对探索科学奥秘的兴趣。
三、活动方案
活动时间:2012、2——2012、12月
活动安排:
宣传动员
各年级开展主题活动
活动总结,资料整理
五年来,上海市“斜土索广南洋初杯OM环保系列赛的活动废弃物创意设计项目,活动方案不断改进完善,活动的内容,形式都做了一系列的调整,形成了各个年级的品牌主题活动。
六年级
七年级
八年级
第一届
环保装饰画设计制作
掌握垃圾分类、回收方法,环保装饰画草图设计
开展低碳环保知识竞赛
环保装饰立体作品草图设计
第二届
环保装饰画草图设计、制作
环保装饰制作平面作品设计制作
环保装饰立体作品设计制作
第三届
环保装饰画设计制作
环保装饰立体作品设计制作
废旧物品创新作品设计
垃圾的艺术
垃圾的艺术
垃圾的艺术
第四届
环保装饰画设计制作
环保装饰立体作品设计制作
废旧物品创新作品设计
第五届
环保装饰画设计制作
环保装饰立体作品设计制作
废旧物品创新作品设计
各年级品牌主题活动方案:
六年级主题活动
活动主题:环保装饰画设计制作
活动目的:
通过活动,激发学生探索科学的兴趣,并积极探究创意实践,从小养成关心科学、关注科学的习惯;
通过活动,让学生意识到低碳就是我们当代人的责任,一种社会责任。
通过活动 让学生的动手能力得到提高。
活动安排:
活动时间
活动内容
活动展示
每年3月----11月
每位学生回收垃圾进行分类
1、“垃圾回收大王”在科技节上向全校师生进行介绍。
2,装饰画设计稿子,进行展示。
3、 设计装饰画,制成作品。
4、活动收获的总结与反馈。
设计装饰画设计稿子进行展示。进行评比,评选出“垃圾回收大王”。
学生将搜集到垃圾进行装饰画设计,制成作品,并三言两语说说参加活动的收获最后进行展示。
七年级主题活动
活动主题:我体验,我快乐—环保装饰立体作品设计设计大赛
活动目的: