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文档介绍：国内图书分类号： G647 学校代码：10079
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硕士学位论文
（高校教师）


基于模糊综合评价的高校教师绩效评价研究




硕士研究生：黄楠楠
导 师：王秀梅研究员
申请学位：管理学硕士
学科：技术经济及管理
专业：技术经济及管理
所 在 学 院：经济与管理学院
答 辩 日 期：2013 年 6 月
授予学位单位：华北电力大学
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Thesis for the Master Degree
The Research on Performance Assessment of College
Teachers Based on Fuzzy Synthetic Evaluation Model







Candidate： Huang Nannan
Supervisor： Wang Xiumei Researcher
Academic Degree Applied for Master of Management
Subject: Technical economics and management.
Speciality： Technical economics and management.
School： School of Economic and Management
Date of Defense： June, 2013
Degree-Conferring-Institution： North China Electric Power University
摘 要
高校教师是知识传播、科学研究和科技创新的主体，对国家发展、人才培养以
及科技进步起到重要作用。如何对高校教师的各方面工作情况进行科学、公正的考
核评价，既关系到学校整体发展目标的实现，又关系到教师个人水平的提升。
本文首先从研究背景和文献综述两方面出发，论证高校教师绩效评价的研究现
状和研究意义，认为教师绩效评价能够为学校发展和管理实践带来促进作用，但目
前我国对教师的绩效评价尚有不足，亟需进一步研究。继而对绩效评价的含义、主
体、流程等进行分析，简要探讨绩效考核评价常用的方法，如 360 绩效考核法、MBO
目标管理法、 KPI 法、BSC 法等。接下来在论述高校教师绩效考核评价相关理论的
基础上，建立高校教师绩效评价指标体系。其