文档介绍：大学英语六级短文改错解题技巧解读
大学英语六级短文改错解题技巧解读
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大学英语六级短文改错解题技巧解读
大学英语六级短文改错解题技巧
新六级考试 “改错的目的是测试学生综合运
用语言的能力 ”。改错中的很多错误其实就是很多学生在平时写作时经常犯的错
误。短文改错对考生的要求较高，是对语言知识综合运用能力的考查。
改错形
式：
1、错词（ words
mistaken）。在标有题号的一行中有一词在词法、搭
配或词义等方面有错误，要求考生找出错误并换上正确的词（
change
a
word），这类错误在所有错误中占绝大多数。
2、缺词（ words
missing）。
在标有题号的一行的任何位置缺了一词，要求考生按语法、搭配或上下文语义的
需要找出缺词的位置并补上所缺的词（
insert
a
word）。
3、多词（ words
redundant）。在标有题号的一行中有一词按语法、搭配或上下文语义要求纯属多
余，要求考生认定该多余的词并划去（
cross
out
a
word）。 做题步骤： 一、
先通读全文
认真阅读短文，在做题之前确保已经弄清原文大意。根据短文大
意和上下文逻辑关系，对文章进行逐字逐句的分析，检查句子的结构是否完整，
语气是否连贯，启承转合是否符合文意等。
二、综合运用所学语言知识
根
据各行不同的错误情况分别进行答题
(即改词、加词或减词 )。 三、验证答案
改完后，要回过头来重读一遍全文，查看改过后是否能使语气通顺，时态一致，
合乎逻辑。再次通读可以在初改时感觉不顺的地方集中精力，仔细推敲，使答案
更加准确。因为有时就一个句子来看可能在两个地方修改都说地过去，但在上下
文中却只能在一处修改。 应试技巧： 1. 做改错题时应先用快读的方法通读全
文，对文章有个大致的了解。
细读出现 10 个错误的所在行，看有没有出现
语法错误和词汇错误。
如果通过细读确认没有语法错误和词汇错误，那就
把细读扩大到该行上下各二、三行，有时甚至要联系该行所在的自然段，这时的
重点必须转移到对文章的理解上来，从上下文的关系找出连接关系和逻辑关系的
前后矛盾的错误。
4. 一般来说，一份标准的改错题，从改错的三种方式来说应该
是以改换原词为主，约占 60% ～ 70% ，以去掉原文的词和加词为辅，约占
30% ～ 40%; 从三种错误所占比例来看，语法和词汇为
7 ～ 8 个，而上下文逻辑
错误为 2～ 3个。
错误类型： 1、 名词错误
最近比较经常考查名词的错
误的是关于名词的单复数问题和可数与不可数名词的混用。如样题中
63 题将
percents改为 percent, 68题中将 woman 改为 women。 2、冠词错误
对于冠词
的考查，主要是单数名词前面一定要有一个冠词来修饰。定冠词
the 的多余
或缺失，如季节，月份，星期，球类及三餐活动，称呼头衔前等不能加
the的地
方加了 the，或是 same等常和 the 一起使用的词却漏税掉了 the, a, an的混用。
注意，判断一个