文档介绍：幼儿园大班教案《月饼》含反思
大班教案《月饼》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿了解制作工艺，乐意自己尝试制作月饼，了解月饼的外形特征及有关月饼的知识，创设情景，体验大家团聚一起品尝月饼的和美、喜悦之情，快来看看幼儿园大班《月饼》含反
思教案吧。
活动目标：
了解月饼的外形特征及有关月饼的知识。
了解制作工艺，乐意自己尝试制作月饼。
创设情景，体验大家团聚一起品尝月饼的和美、喜悦之情。
发展幼儿的动手能力和创造力。
愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
活动过程：
活动前联系好月饼制作食品店。
烤箱 4 只、制作月饼的相关材料若干。
各类月饼若干。
摄像机一台，组织幼儿收集各类月饼图片。
幼儿制作邀请书，邀请家长参加此活动。活动：欣赏、了解月饼
展示幼儿各自带来的月饼，请幼儿仔细观察月饼提问：你看到的月饼是什么样子的？
月饼上都有些什么？
闻一闻，是什么味的？
幼儿交流讨论：你吃过的月饼是什么味道的？月饼馅都有哪些？
每年的什么时候人们都要吃月饼？人们为什么要吃月饼？人们不仅自己买月饼，为什么还买月饼送给自己的亲人？
听录音：吃月饼的原由
每年的八月十五“中秋节”吃月饼，和端午吃粽子、元宵节吃汤圆一样，是
我国民间的传统****俗。古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。每逢中秋，皓月当空，全家团聚，品饼赏月，谈天说地，尽享天伦之乐。月饼，又称胡饼、
宫饼、小饼、月团、团圆饼等，是古代中秋祭拜月神的供品，沿传下来，便形成了中秋吃月饼的****俗。月饼象征着团圆，是中秋佳节必食之品。在节日之夜，人们还爱吃些西瓜、水果等团圆的果品，祈祝家人生活美满、甜蜜、平安！
幼儿品尝月饼，放音乐《爷爷为我打月饼》，体验大家团聚在一起品尝月饼的幸福、快乐之情。
教学反思：
月饼是幼儿喜欢的一种食品，所以在整个制作过程中幼儿的兴趣很高，同时发挥了想象力、创造力。培养了幼儿的合