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传统文化与文化传统ppt学习教案.pptx

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文档介绍

文档介绍:会计学
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传统(chuántǒng)文化与文化传统(chuántǒng)ppt
第一页,共29页。
本文是一篇学术论文,写于1991年4月。进入90年代以来,随着外国尤其是港台新儒学的兴起,再加之改革开放以后比较宽松的政治思想环境,在中国大陆,兴起了一股文化(wénhuà)热,学术界普遍对即将过去的一个世纪进行反思,试图总结中国长期革故鼎新运动中的经验教训,对于一些过激的口号和行为作出了理性的分析。
在文化探究方面,理论界也比较活跃。也有人提出了“回归传统”的口号,读经、复兴儒学,成为一时的时尚。针对这种种(zhǒngzhǒng)现象,本文从文化学的角度,作出分析。
第1页/共28页
第二页,共29页。
长期以来,人们对传统文化和文化传统存在着模糊认识,对二者的差别了解太少。当然,如何(rúhé)对待二者也存在着许多错误的认识,以致出现了许多现实问题,有人还提出了“回归传统”的口号,为此庞朴写了本文。
背景(bèijǐng)资料
第2页/共28页
第三页,共29页。
作者简介
庞朴,1928年10月出生于江苏淮安,汉族。现为中国社会科学院研究员、联合国科教文组织《人类科学文化发展史》国际(guójì)编委会中国代表、国际(guójì)简帛研究中心主任。著有《沉思集》、《稂莠集——中国文化与哲学论集》、《一分为三——中国传统思想考释》、《儒家辨证法研究》等。
第3页/共28页
第四页,共29页。
检查预****br/>注音
与时俱进 与会 媲美(pìměi)
刮垢磨光 自戕 蜕除
昙花一现 钳制 攻讦
一蹴而就 威慑 孕育
一大摞

yùn
bì
gòu
qiāng
tuì
tán
qián
jié
cù
shè
luò
yù
第4页/共28页
第五页,共29页。
攻讦:揭发别人的过失或阴私而加以攻击。
媲美:美好的程度不相上下;比美。
应运而生:原指顺应天命而降生,后泛指随着某种形
式而产生(chǎnshēng)。
明日黄花:比喻过时或无意义的事物。
斑驳陆离:形容色彩错杂纷繁。
抱残守缺:形容保守不知改进。
余风遗响:遗留下来的风气影响等。
一蹴而就:踏一步就成功。形容事情轻而易举的完成。
昙花一现:昙花开放后很快就凋谢。比喻突然显赫起
来的人或流行一时的事物很快消失。
孤芳自赏:比喻自命清高、自我欣赏。
刮垢磨光:比喻教育人、培养人才。本文指破坏传统
文物的本来面目。
第5页/共28页
第六页,共29页。
总 ——— 分 ——— 总
一、传统(chuántǒng) 二、传统(chuántǒng)文化 三、传统(chuántǒng)的
文化传统(chuántǒng) 两重性
阅读课文,整体感知 思考本文的思路(sīlù),每个部分写什么,结构上有什么特点?
第6页/共28页
第七页,共29页。
1、传统是什么(shén me)?
2、“传统”与“文化”有什么(shén me)关系?
思 考
一、“传统(chuántǒng)”
第7页/共28页
第八页,共29页。
解 答
传统:在已往的历史中形成的,铸造(zhùzào)了过去、诞生了现在、孕育这未来的民族精神及其表现。
关系:离开了文化,无从(wúcóng)寻觅和捉摸什么传统;
没有传统,也不成其为民族文化。
文化(wénhuà):人类在社会历史发展过程中说创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育等。
第8页/共28页
第九页,共29页。
传统:在已往的历史中形成的,铸造了过去、诞生了现在(xiànzài)、孕育着未来的民族精神及其表现。
传统(chuántǒng)与文化的关系:离开了文化,无从寻觅和捉摸什么传统(chuántǒng);没有传统(chuántǒng),也不成其为民族文化。
问题解答
深 夜
文化(wénhuà)传统
传统文化
蜜 蜂
蜂 蜜
油 菜
菜 油
奶 牛
牛 奶
夜 深
传统文化与文化传统
第9页/共28页
第十页,共29页。