15紫桑桑.doc

文档介绍：15* 紫桑葚
清新区第二小学 温小玉
教学目标
1、指导自学“葚、蠕、豁、役、眬”等词语。
2、引导学生用较快的速度默读课文，理解课文内容，学****革命前辈关心群众、热爱人民的精神。
3、指导学生简要复述课文。
4、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点：
有感情朗读课文，理解课文内容，学****革命前辈关心群众、热爱人民的精神。
教学难点：
指导学生简要复述课文。
教具准备：
1、生字卡片。
2、写有思考题的小黑板。
教学课时：
1课时
教学过程
一、情境导入，激发兴趣。
1、启发谈话： 同学们在本单元已经学****的几篇课文中，有反映抗击日寇的五壮士和少年英雄的故事，也有反映自觉严格遵守纪律而英勇献身的故事，今天我们再来学****一篇反映解放战争中一位将军关心群众、热爱人民的故事——《紫桑葚》。
2、齐读课题。
【设计意图：激发学生学****兴趣。】
二、自读课文，学****生字。
1、用自己喜欢的方式读课文。
2、找出文中的生字，先自己拼读，再小组交流学****br/> 3、检查自学生字情况。
【设计意图：让学生懂得运用已有的识记生字的方法去学****生字，理解重点词让学生充分自主地学****br/>三、再读课文，初步了解课文大意。
1、默读课文，想一想：课文主要讲了什么事？
2、理清文章的顺序。
【设计意图：了解课文表达的顺序，通过教师的引导梳理让学生说出每段的段意，从而训练学生的概括能力。】
四、研读课文，理解内容。
1、用比较快的速度默读课文，并画出使你感动的语句。
2、引导学生抓住描写许世友将军神态、动作、语言的一些句子，理解课文，感受许世友将军在激烈的孟良崮战役中关心、爱护老乡的崇高精神。
【设计意图：教师适当地引导学生对信息点的梳理、整合、概括，并对重点进行适当的点拨解疑。这样的教学，有助于学生提高阅读实效，学****略读方法，提高略读能力。】
五、简要复述课文。
1、回忆一下简要复述的方法。（抓住这件事的时