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【25-4-—淮河线（1）】导学案
★学****目标：
1、了解秦岭—淮河线的位置及其地理特征。
2、了解秦岭—淮河线南北两侧的自然环境、地理景观和人民生产、生活****惯的差异。
★学****重难点：
1、了解秦岭—淮河一线的地理意义
2、记住四大地理区域的分界及分界线的位置。
★学法指导：
课堂讲授、分析图表、活动讨论、学生设问、自主学****与合作探究相结合。
【自主学****br/>认真看课本（阅读第75页至第79页课本）
2、自主完成：
（1）、秦岭——淮河以北地区以-------为主，主要粮食作物为-------、----。秦岭——淮河以南地区耕地类型以-------为主，主要粮食作物是----------。
（2）、秦岭山脉是我国------流域和--------流域的分水岭，北侧是肥沃的-------平原，南侧是狭窄的--------谷地。
（3）、地理区域体现了区域内部的地理的--------性，地理-------反映出区域之间的差异性。
（4）、列举出秦岭山脉与淮河的两点共同点---------、-----------。
（5）、淮河发源于桐柏山，向东流经--------、---------、------等省注入洪泽湖。
（6）、在中国地图上，把----------线、--------毫米年降水量线和-------边缘线结合起来，把我国划分为四大地理区域，即----------、---------、---------、---------。
（7）、我国北方地区和南方地区都位于东部------------气候区。
（8）、秦岭-淮河线是我国四大地理分区中的-------地区和------地区的分解线、
（9）、-----------毫米年等降水量线是半干旱和半湿润地区的界线。
3、我的疑惑：
【合作探究】阅读课本内容及地图，思考下列问题。
读图，完成下列要求。 
（1)写出图中字母表示的区域名称。
    A        ，  B        ，
    C          ，  D          。
(2)A地区与B地区的分界线是         (山脉)和          (河流)，请将其名称分别标注在图中相应的位置。
(3)A地区的耕地类型主要是           ，居民的主食以       为主。
(4)A与C两地区的分界线是        ；从干湿状况看，该线以西主要是        和         地区，以东主要是          和        地区。
(5)D与B、C两地区的分界线是        边缘线。
填表比较
项目
A地区
B地区
植被类型
耕地类型
作物熟制
主要粮食作物
【当堂达标】
，作为长江水系与黄河水系分水岭的是