文档介绍：小学英语质量分析#精选、
小学英语质量分析#精选、
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小学英语质量分析#精选、
雷屯小学 2013—2014 学年度第一学期英语期末考试质量分析
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一、 试卷来源及试卷评价：
本次期末考试由县教研室统一命题，其中三年级到六年级为 100 分题。四套试卷加强了对学生英语运用与理解能力的综合测试， 尤其是对基础知识的掌握， 阅读理解的测试。 该卷适合对不同学习层次的学生进行有效、真实的测试与评价，真正体现了学以致用原则。本次考试公正合理，试卷的难易程度适中，题型符合学生的实际水平，既能考出优等生的水平，又能照顾到差生，体现了学生的真正水平。我校统一考试时间，统一阅卷标准，考试组织良好。
二、考试质量情况概述：
年 级
三年级
四年级
五年级
六年级
人 数
40
49
48
48
总 分
2906
3028
3243
均 分
及格人数
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及格率
优秀人数
优秀率
本次四年级考试卷题量较多， 题型难度较高， 对于初次以正式考试的形式面对英语的学生来说难度较高， 需要能够背诵单词熟练地掌握句
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型才能够取得较好的成绩。 从成绩可以看出， 我校的英语教学成绩不
容乐观，四个班级考试成绩有一定的落差， 首先是学生的整体水平跟
其他班级相比是具有一定的差距， 其次两名任课教师同时要任教三个
年级，几门学科以及班主任等工作，加上英语课课时量的缺乏，教师
分身无术，对英语学科的辅导训练花费的时间和精力都很有限。 而且
从题目得失分来看， 本次听力的得分率几个班级相差不大， 只是在笔
试部分拉开了差距， 也就是说只要花一定的时间对学生进行书面指导
和解体指导，学生的成绩会很快上去。
三、取得明显成效之处及经验：
一．重视听读训练：小学三四年级是英语的启蒙年级，本着听说领先读写跟上的教学原则， 教师能改变以往听力较薄弱的现象， 在平时教学时非常注重听读训练，因此这次考试听力的得分率普遍较高。如 listen and choose这道题目，得分率相对较高，主要是学生掌握了答题技巧并且在考试中会灵活运用。
二．精心准备练习：应该说这次的复习时间比较短，只有十天左右，在最短的时间内教师们进行了最有效地复习， 原因在于复习阶段两位英语教师能进行讨论和分工， 注重归纳题型，分工进行复习题的准备。尤其是课本中 Let′s learn 和 Let′s talk 部分学生都掌握得较好。
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三．单词教学非常牢固：在单词掌握方面各年级的情况是比较好的，
三年级虽然还没要求写单词， 但是在平日经常进行单词认读工作， 六
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年级的 Look and write 这道题要求根据首提示写出单词，学生能较好地写出 bike、 rain、 right 、violin 、 TV 等单词，得分率较高。
四、我们在平时教学中比较注重边新授边积累，半学期来，把所有的
句型全部罗列出来， 再加以讲解、比较，如五、六年级的 Put the words in order 这道题，因此学生对句型已经相当熟悉，做起来就能得心应手。
四、主要存在的问题与原因分析：
三年级：