文档介绍：基础会计实训社会实践报告
对于会计和财管专业的我们来说，实训是必须的过程 !
学校为了帮助学生对所学专业获得直观的感受，激发学生学<br****热情和兴趣，开展了 erp 实训课 , 这不仅能更进一步的了
解会计，还能提高学****的兴趣。
首先先谈谈我对 erp 起初的认识，刚开始对它的含义
在脑海中第一反映就是会计电算化，以这样的认识听了第一
节课后才知道，其实 erp 标准的定义来自于其英文原意，即
企业资源规划 (enterpriseresourceplanning) 。它是一个对
企业资源进行有效共享与利用的系统。从本质上讲， erp 是
一套信息系统，是一种工具。 erp 在系统设计中可集成某些
管理思想与内容，可帮助企业提升管理水平。但是， erp 本
身不是管理，它不可以取代管理，企业的管理问题只能由管
理者自己去解决。 erp 只是管理者解决企业管理问题的一种
工具。 也许对我们很多人来说， erp 就像是最熟悉的陌生人，
常常把他理解成“会计电算化” 。所以在我们的学****或生活
中，都要养成一种了解事物的全面性，这也是我们人生的第
一步。
一、erp实训时间：XX年9月16日至28日
二、 erp 课程及实训项目：
掌握 erp 的基本理论知识，并对 erp 的整个系统有较
深刻的认识
在这两周的 erp 实训过程中，主要内容有：
三、实训内容
系统管理和基础设置
这是最基础的第一步， 让我们熟悉用户、 账套、 权限、
基础档案等的设置和管理的基本流程，具体操作：①增加用
户; ②建立账套 ; ③设置权限 ; ④账套修改 ; ⑤启动系统 ; ⑥基
础档案设置。⑦账套输由保存
常见的一些问题：
①各系统时间的设置。很多同学启用的系统时间往往
到后面的实训审核凭证的时候，系统会出现 " 不能超前建账
时间 " 或"不能滞后建账时间 " ，这一错误的根源在于启动总
账系统时间时，必须大于或等于账套的启用时间。
②权限的设置。每一个用户（除账套主管外）的权限掌
握在账套主管的手中，只有账套主管给予用户权限，用户才
能行使他的职责。如果没有设置用户权限，在后面的操作中
用户就不能进入账套。
③单据设计。当打开单据设置时，没有由现应收款管
理和应付款管理等分类，只有启动相应的系统才会有相应的
单据分类，此时在系统启用中启动应付和应收，再进入单据
设置就会出现应收和应付款管理。
总账系统。
该节学****了设置系统参数、增加、修改会计科目、设
置项目档案、输入期初余额、设置凭证类别、填制凭证，审
核凭证等。 具体操作， 对于不同的设置步骤不需要依次完成，
但是对于我们初学者来说，应该一步一个脚印的做下去
常见的一些问题：
①会计科目设置这是一步关键的设置，也是容易忽略
的地方。刚填制的几张凭证，到了账套主管审核那里就会出
现“没有符合的凭证” ，出现这样的凭证难道就是这些凭证
不需要审核 ?但是凭证又不能记账。其实这就是没有指定会
计科目的原因，将现金总账科目中的待选科目中的现金转到
已选科目中，再将银行总账科目中的银行存款选到已选科目
中，问题就可以解决了。
②凭证类别设置。在填制凭证中会由现“不符合凭证
必有”等 象，处理此现象的方法在于凭证类别