文档介绍：人文学院旅游专业实训室建设规划( 2005 -2010 年) 一、指导思想:实现教育资源优化配置和共享,改革管理体制, 充分发挥综合功能作用, 全面提高管理水平和投资效益, 大幅度提高教学质量和水平, 适应二十一世纪高等教育迅速发展和培养高素质技能型人才的需要。二、实训室建设意义和必要性: 实训教学是知识与能力, 理论与实践相结合的教学活动,它在人才培养方面有举足轻重的地位和作用。随着社会的发展和科技的进步, 我们必须打破传统的以理论教学为主的教学体系, 建立以实践与理论并重的教学新体系。真正从传授知识转化到能力培养。旅游专业是实践性非常强的一个专业, 实训室建设尤显重要。三、实训室建设的目标和内容: 为了满足旅游专业不同专业技能的需要建立校内实训实****基地, 为专业理论与专业技能的教学提供校内实践条件, 形成高素质的实训管理队伍和完善的校内实训实****规章制度及考核评价指标。拟建设拥有设备基本完善的“客房餐饮技能训练室”“多媒体导游训练室”“旅游策划实验室”, 须有占地 200 平方米的实验室 3 间,需要餐饮中餐、西餐宴会摆台的整套餐具两套, 设备完善的客房两间,需添加计算机 20 台,大屏幕、投影仪、投影工作台,网线,预计投入 10 万元人民币。四、建立实训教学管理体制: 1 .为了充分发挥实训教学在人才培养过程中的独特作用,确保实训教学质量,逐步建立实训教学检查制度、实训教学考试制度,切实加强实训教学过程管理。 2. 修订和完善各门实训课的基本要求,到 2007 年构建新型的实训教学培养目标, 进而实施实训教学目标管理, 最终形成教师为全面培养而教,学生为全面发展而学。 3 .推选实训教学及实训技术成果奖励制度。为了鼓励教师进行实训教学内容和方法的改革, 促使实训技术研究工作深入持久开展下去,不断增强实训教学工作活力, 2008 年设立实训教学奖, 实训技术开展奖, 每两年评定一次。使实训教学真正达到过程管理。五、加强实训室队伍建设: 1、加强实训教学人员的技术培训。我部将有计划、有重点地对实训教学人员进行培训, 采用在职培训为主, 外出进修提高为辅的培养方式,提高实训教学人员的业务素质,提高实训教学质量。 2 、加强仪器设备维修队伍建设,改革运行机制,保