文档介绍：第一周常规
活动内容：常规教育1--1
活动目标:
1、教师带领新生熟悉环境。
2、通过学习增强幼儿的安全意识，逐步提高幼儿的素质和能力。
3、教师介绍班级规定，让幼儿明白什么时候该干什么，不该干什么。
活动准备：幼儿名单。
活动过程：
一、律动，让幼儿安静入座。
二、点名，再次熟悉幼儿。
三、新课讲授
1、告诉小朋友能高高兴兴来园，愉快地和家人道别，向老师和同伴问早、问好。遇到熟悉的人会主动问好。
2、愉快主动接受晨检。
3、不带危险品、零食入园，将自己的物品放在指定地方，小组长主动帮助排好桌椅、摆放玩具，整理活动室。
4、安静选择游戏区和玩具，不随便乱跑、不大声讲话，游戏结束后将玩具放回原处。
5、离园时带好自己的物品，整理好自己的仪表，不独自离园，不跟陌生人走，能主动跟老师和小朋友道别。
四、结束教学活动
 
1--2
活动目标:
1、教师教幼儿整理自己的物品。
2、通过学习教会幼儿如何与人交往，逐步提高幼儿的素质和能力。
3、鼓励幼儿要与同伴一起游戏，并教育幼儿在活动时该注意什么。
活动准备：幼儿名单
活动过程：
一、律动，让幼儿安静入座。
二、点名。
三、新课教授
1、教幼儿整理好自己的物品。
2、 教会幼儿乐意与同伴一起玩，不争抢玩具，互相谦让。玩后主动收 拾并分类摆放玩具。
3、教幼儿正确使用活动器械，不争抢，安全地玩，活动后将玩具归类收放整齐。
4、听到音乐迅速排好队，做好盥洗准备。
5、活动结束能按老师的指令排队回班级，不逗留，提醒幼儿上下楼梯靠右走，不互相推挤，注意安全。
6、要求在户外不吵闹、不推挤，有安全意识和自我保护意识。
四、结束教学
 
2—1
内容：常规教育
目标：加强对幼儿一日生活的常规训练，教育幼儿要讲卫生、爱护公物。
过程：一、组织教学。
     《拍手歌》
       二、教师讲述
       1、讲文明、懂礼貌用语。
      2、老师盛饭时，幼儿不讲话，要耐心等待。
       3、吃饭时不讲话，一手扶碗，一手拿勺，慢慢吃做到不洒饭、不挑食、不剩饭。
       4、吃饭将碗放到教师指定的位置，擦嘴洗手。
       三、教师引导幼儿说不挑食、不