小学生心理健康教育个案辅导记录表.doc

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小学生心理健康教育辅导记录表
心理辅导人员
辅导
对象
班级
性别
辅导
年龄
日期
该生上课时走神，注意力不集中
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辅
导 对 策
问题 通过观察，该生上课注意力很不集中，爱讲话，家庭作业基本不做,
表现 每天需要老师催着去写
我经过仔细调查，发现原因主要有以下几条： 1没有理想的家庭教育环
境，父母基本不过问孩子的学习； 2、教师和家长的批评更加让他起了逆反心 理，更不爱学习了； 3、基础太差，新知识接受能力太差。
1首先，我同他的妈妈进行一次诚恳的谈心。通过谈话使他们明白，孩 子的成长离不开良好的家庭教育。
2•平时上课，课后多多关心他，利用业余时间辅导小孩，使他对学习产 生一点兴趣。
及
过
第
让他和优生做冋桌，让冋学多多帮助他，利用多方面的条件让该生融入集
程
阶
段
体，融入课堂。
第
-三
和其他任课老师积极配合。多多夸奖其优点，对他每取得的一点进
阶
步给丁冃疋，让他爱上学习，有动力去学习。
段
1 ~
辅导
进行了一段时间的辅导，该生成绩进步比较大，我发现他其实很
追踪
聪明，上课也认真听讲了，也积极举手发言。
1
， 作为老师，要善于发现学生的优点，
要多多关心学生。
反思
，应该多和家长沟通，找出 每个学生的特点，因材施教。
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