文档介绍：山东省泰安市宁阳县小学教师招聘考试
山东省泰安市宁阳县小学教师招聘考试(小学教师招聘心理学教育学试题资料) 七、简答题(本大题共3个小题，每小题8分，共24分) 41(如何使学生掌握科学的概念,
(1)合理利用日常概念;
(2)充分利用感性材料与经验;
(3)注意“变式”在掌握概念中的作用;
(4)要将词与感性材料相结合;
(5)正确下定义;
(6)在实际应用中掌握概念。
42(遗忘的规律与特点有哪些,
(1)不重要和未经复****的内容易遗忘。
(2)机械识记比意义识记、无意识记比有意识记易遗忘。 (3)艾宾浩斯的遗忘曲线规律表明，遗忘进程不均衡，有“先快后漫”的特点。
(4)关于遗忘的原因，消退说认为不经复****强化的内容，逐渐完全遗忘;干扰说认为主要由前摄抑制、倒摄抑制引起
遗忘。
(5)遗忘还受动机和情绪的影响。
43(怎样在教学过程中集中学生的注意力,
(1)教师要注意唤起学生的随意注意，提高学****的自觉性。为此要做到明确本堂课教学的目的任务;创设“问题情境”，
启发学生的思维;正确组织教学，严格要求学生。 (2)正确运用无意注意规律组织教学，教学环境的布置应有利于集中学生注意力，防止分散注意;教学方法丰富多样，
有吸引力，防止单调死板。
(3)引导学生几种注意交替使用。
八、论述题(本题满分15分)
44(试论述教育教学中如何培养学生良好的思维品质 (1)加强辩证唯物主义思维方法论的训练，学会全面地、发展地、实事求是地看问题。
(2)运用启发式方法调动学生思维的积极性、主动性。 (3)加强言语训练。
(4)发挥定势的积极作用，抑制定势的消极作用。 (5)培养学生解决实际问题的思维品质。
参考答案
五、选择题
23(B 24(A 25(A 26(C 27(D 28(A 29(C
30(B 31(A 32(B 33(A 34(D 35(A
六、填空题
36(反射弧 神经中枢 37(发散 推理
38(操作的模仿 操作的整合 39(动力性 胆汁质
40(社会交换 情境控制
八、论述题
44(教育学部分
一、选择题(本大题共13个小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的4个选项中，只有一个是符合题目要求的。把
所选项前的字母填在题后的括号内)
1(中国历史上最早提出“教学相长”的著作是( )
A(《大学》 B(《中庸》
C(《学记》 D(《春秋》
2(实用主义教育流派的代表人物是( )
A(夸美纽斯 B(赫尔巴特
C(裴斯泰洛齐 D(杜威
3(教育心理起源论认为教育起源于( )
A(生产劳动 B(模仿
C(语言 D(动物本能
4(普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了( )
A(深化课堂教学
B(培养竞赛人才
C(因材施教，发展青少年个性特长
D(充分发掘学有余力的学生的学****潜力
5(西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的( ) A(永恒性 B(历史性
C(相对独立性 D(继承性
6(1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构( )
A(大力加强普通高中教育
B(大力发展职业技术教育
C(实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接 D(进一步加强中等专业教育
7(学生在教育过程中，处于( )
A(主导地位 B(主体地位
C(被动地位 D(辅助地位
8(教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中( ) A(间接经验与直接经验相结合的规律
B(教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C(掌握知识和发展智力相统一的规律
D(传授知识与思想品德教育相统一的规律
9(“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法( )
A(陶冶教育 B(榜样示范
C(实际锻炼 D(品德评价
10(在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是( )
A(个人本位论 B(社会本位论
C(教育无目的论 D(国家利益论
11(教学过程的中心环节是( )
A(感知教材、形成表象 B(理解教材、形成概念
C(巩固与保持知识 D(运用知识，形成技能技巧
12(学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( ) A(示范性 B(复杂性
C(主体性 D(长期性
13(班集体形成的主要标志之一是( )
A(成立了班委会 B(开展了班级工作
C(形成了正确舆论 D(确定了班级工作计划
二、境空题(本大题共5个小题，共10空，每空1分，共10分。把答