文档介绍：废品回收站
教学内容：
九年义务教育华师大版小学《信息技术》第三册第10课《废品回收站》
教学目标：
1、认知目标：让学生熟悉“回收站”的基本用途，掌握“删除”、“还原”文件的多种操作方法，以及彻底删除的操作方法。
2、能力目标：培养学生操作计算机和分析信息的能力；培养学生自我探究、自主学****创新和动手能力。
3、情感目标：让学生展示自我，体验成功，在不断的练****中激发求知欲，在不断的探索中陶冶情操。
教学重难点：
1、重点：删除不需要的文件。
2、难点：理解掌握“删除”、“还原”文件的多种操作方法以及彻底删除的操作方法。
教学教法
演示、讲解、情景教学、自主学****法。
教学准备
电子幻灯片课件《废品回收站》和练****文件夹《丢垃圾》
教学过程：
一、导入：
观看动画片。乱丢乱扔生活垃圾会给自己或他人带来许多不必要的麻烦，垃圾的堆放有固定的位置，我们应该养成良好的****惯。在使用计算机的过程中，时间长了也会有一些不需要的文件和文件夹，它们占用了我们计算机的重要磁盘空间，影响计算机的运行速度，我们也要把它一一扔掉，就是计算机的“删除”命令。
二、新授：
1、认识回收站
（1）在计算机中不需要的文件，应把它放到的什么地方？
（2）“回收站”在哪儿？如何打开它呢？
2、删除文件
清扫计算机里的垃圾，把不需要的文件放到“回收站”里面，也就是我们要做的删除不要的文件。这里有几个老师不要的文件，有哪位同学能帮老师把它们“删除”呢？
学生讨论“删除”的方法，并让学生进行演示。
学生回答可能出现的方法：
（1）使用拖动的方法，
（2）使用右键菜单功能的方法，
（3）使用文件菜单功能的方法，
（4）使用剪切菜单功能的方法，
（5）使用文件和文件夹任务的方法。
在“删除”文件时会弹出一个确认对话框，如果确认要“删除”这个文件，就按按钮“是”确认，否则按“否”。
学生自主或协作完成“丢垃圾”删除练****教师巡视。
注意引导学生观察“回收站”图标的变化。
3、还原文件
刚才同学们做了“删除”练****里面有一个《删除的方法》文件是有